Metode yang paling efektif untuk mengobati autisme anak-anak dan diet yang direkomendasikan

Tekanan

Tidak ada pengobatan tunggal untuk autisme, sama seperti tidak ada dua kasus yang identik dari penyakit ini. Semua anak berbeda dan memiliki kebutuhan yang berbeda.

Namun, dalam semua kasus, penting untuk memulai pengobatan sedini mungkin, baik dengan psikoterapi maupun melalui diet dan suplemen yang tepat. Yang dilengkapi dengan metode pengobatan yang bertujuan untuk mengembangkan perilaku normal anak di masyarakat dan keluarga, mengajar komunikasi, mengenali niat orang lain, semuanya tergantung pada apa yang hilang dari anak tersebut.

Perlu dicatat bahwa pendekatan autisme harus memperhitungkan aspek mental dan fisik penyakit. Penyakit dan gangguan pikiran serta tubuh bisa memengaruhi kehidupan anak autis.

Diet Autisme

Saat ini, diagnosis dini autisme pada seorang anak memberinya kesempatan untuk menyembuhkan atau meminimalkan gejala. Perawatan autisme bukan hanya psikoterapi di zaman kita.

Dokter-dokter Amerika, yang bersatu di Chicago Autism Research Institute, merawat autisme dengan suplemen gizi, diet, dan herbal. Karena sejumlah besar anak-anak (lebih dari 80%) yang menderita autisme memiliki apa yang disebut sindrom peningkatan permeabilitas usus. Ada kasus (sekitar 60%), menurut orang tua dan spesialis, ketika setelah pengobatan sindrom yang ditunjukkan anak-anak mulai berbicara.

Autisme adalah penyakit yang penyebabnya belum sepenuhnya jelas.

hepingting, lt. CC BY-SA 2.0

Dokter dari Autism Research Institute, percaya bahwa penyembuhan penyakit ini dan penyelesaian kekurangan vitamin dan mineral adalah dasar untuk pengobatan perilaku dan memberikan harapan besar untuk mengatasi autisme.

Di AS, komunitas DAN (ang. Kalahkan Autisme Sekarang - mengalahkan autisme sekarang) telah muncul, menyatukan dokter dan orang tua dari anak-anak yang sakit yang percaya pada perawatan autisme, pertama-tama kita harus fokus pada memulihkan kesehatan tubuh, dan kemudian pikiran.

Menurut DAN dokter, anak-anak dengan autisme memiliki penyakit dan gejala penyakit berikut:

  • saluran pencernaan - reaksi terhadap gluten dan kasein; dan penyakit umum - peningkatan sindrom permeabilitas usus;
  • sistem kekebalan yang melemah atau rusak dan kerentanan terkait alergi;
  • kekurangan unsur-unsur mikro dan vitamin (sebagai akibat dari gangguan metabolisme, serta kecenderungan anak-anak untuk memberi makan dan membatasi makanan secara selektif ke beberapa hidangan) - karena ini mereka kekurangan, seperti aturan, seng, magnesium, selenium, kromium dan vitamin C, B6, B12, E, asam folat;
  • ketidakseimbangan bakteri dalam usus;
  • kemampuan lemah untuk melawan radikal bebas;
  • keracunan logam berat, terutama merkuri (ini disebabkan berkurangnya kemampuan logam berat untuk dikeluarkan dari tubuh);
  • infeksi jamur, bakteri dan virus.

Hanya setelah anak pulih dari penyakit ini, dokter DAN akan memindahkan pasien lebih jauh - ke dokter umum, psikolog, psikiater dan pendidik.

Perawatan autisme, menurut DAN dokter, terdiri dari: dosis vitamin dan suplemen gizi yang dipilih dengan benar (probiotik dan minyak ikan penting), diet (tanpa krim susu dan gluten), mengonsumsi obat penambah kekebalan, yang disebut chelation logam berat dan obat antijamur (bersama tanpa diet gula).

Dari diet anak autis harus dikeluarkan:

  • permen;
  • buah-buahan manis seperti pisang, anggur;
  • jus buah yang mengandung gula atau pemanis;
  • gula;
  • pemanis;
  • sayang;
  • cuka;
  • mustard;
  • kecap;
  • mayones;
  • mentega;
  • makanan kaleng dan acar;
  • produk susu;
  • roti putih;
  • nasi putih;
  • kentang;
  • tepung putih;
  • produk bubuk;
  • produk lain yang mengandung bahan pengawet;
  • teh

Alih-alih produk ini, disarankan untuk menggunakan:

  • menir gandum;
  • bubur millet;
  • beras merah;
  • buah-buahan yang mengandung sedikit gula: apel, kiwi, jeruk bali;
  • telur;
  • ikan;
  • seekor burung;
  • sayuran, sayuran;
  • lemon;
  • biji labu;
  • biji bunga matahari;
  • bawang putih;
  • air mineral;
  • minyak zaitun atau biji rami (bukan mentega).

Metode Perawatan Autisme

Ada banyak jenis autisme - pasien berperilaku sangat berbeda dan menunjukkan tingkat perkembangan yang berbeda, oleh karena itu, perawatan harus dilakukan secara individual. Tidak ada terapi yang lebih baik atau lebih buruk.

Terapi yang paling umum digunakan di dunia adalah TEACCH. Ini adalah metode yang terdiri dari menggabungkan tindakan orang tua yang mengenal anak mereka dengan baik dengan pekerjaan dokter.

Metode umum lainnya adalah analisis perilaku, yaitu, metode "langkah-langkah kecil", yang bertujuan untuk mendorong dan menghargai perilaku yang diinginkan, dan RDI (Eng. Relationship Development Intervention) adalah metode Functions, di mana kami pertama kali menerima dunia anak dengan autisme, dan kemudian kami tunjukkan padanya milik kami, dan kemudian ia memilih sendiri memilih aturan perilaku.

Metode terapi perilaku

Terapi perilaku adalah salah satu metode utama untuk merawat anak-anak dengan autisme. Direkomendasikan terutama selama intervensi awal, yaitu, dalam kasus anak-anak hingga tiga tahun. Tujuannya adalah, di atas segalanya, untuk mengajarkan anak untuk berfungsi secara mandiri dalam kehidupan sehari-hari, dan, jika mungkin, untuk dengan mudah beradaptasi dengan perubahan kondisi lingkungan.

Metode terapi perilaku telah digunakan sejak awal 60-an abad ke-20, ketika efektivitas mereka pertama kali terbukti. Ternyata, khususnya, rangsangan sederhana dapat berhasil digunakan dalam pengobatan anak-anak autis.

Metode ini menarik perhatian paling banyak pada awal 1970-an, setelah publikasi I.Lovaasa hasil penelitian mengkonfirmasikan kemanjuran luar biasa terapi wicara pada anak-anak dengan autisme. Dari studi I.Lovaasa selanjutnya dari tahun 1988, diperkirakan sekitar 47% anak autis, yang mulai melakukan terapi perilaku sebelum akhir tahun ketiga kehidupan, mencapai keberhasilan yang sangat signifikan sehingga setelah beberapa tahun pelatihan intensif mereka tidak berbeda dari teman sebayanya. sekolah.

Metode ini didasarkan pada asumsi asli behaviorisme. Orang tua atau terapis mencoba untuk memperkuat perilaku yang diinginkan dan mengurangi perilaku yang salah. Semakin besar kemampuan anak beradaptasi, semakin besar pula kemandirian dan kemandiriannya.

Tujuan utama terapi perilaku:

  • memperkuat perilaku yang diinginkan;
  • menghilangkan perilaku yang tidak diinginkan;
  • mempertahankan efek terapi.

Terapi perilaku dimulai dengan studi keterampilan dasar, yaitu, komunikasi yang tepat, misalnya, mempertahankan kontak mata, swalayan, seperti nutrisi yang tepat, melakukan perintah verbal sederhana, seperti mencari dan mengumpulkan barang-barang tertentu.

Dalam bekerja dengan anak autis, terapis terutama didasarkan pada bala bantuan positif. Ini berarti bahwa untuk perilaku yang diinginkan, anak setiap kali menerima pujian yang jelas. Ini dapat berupa hadiah dalam bentuk makanan kecil, pelukan, ciuman atau mainan.

Adalah penting bahwa penghargaan atas perilaku yang benar terjadi segera setelah itu, dan ini jelas terlihat. Anak itu harus yakin bahwa dia pantas dipuji karena perilakunya yang spesifik dan bahwa itu tergantung padanya apakah dia akan menerima lebih banyak pujian di masa depan.

Perilaku negatif ditekan oleh kurangnya hadiah dan saran bagi anak untuk terlibat dalam bentuk kegiatan alternatif.

Bagaimana menerapkan terapi perilaku

Terapi perilaku harus dilakukan setidaknya 40 jam seminggu, yang setidaknya setengahnya harus dilakukan di pusat terapi di bawah pengawasan dokter yang berkualitas. Sisa waktu program dapat diterapkan di rumah di bawah bimbingan orang tua atau wali. Tempat untuk berlatih harus merupakan dunia yang terpisah, di mana hanya akan ada barang-barang yang digunakan untuk terapi. Anak tidak boleh diganggu oleh rangsangan ekstra, misalnya, kebisingan.

Saat menerapkan program terapi, banyak perhatian harus diberikan pada catatan. Tugas yang dikeluarkan dan pencapaian anak harus dicatat secara rinci. Ini sangat penting ketika merencanakan tahap terapi selanjutnya, serta mengevaluasi keefektifan terapi saat ini.

Dalam terapi perilaku, apa yang disebut prinsip langkah kecil adalah metode yang penting. Studi tentang setiap tindakan harus terjadi secara konsisten. Jika seorang anak belajar satu perilaku, yang berikutnya perlu melanjutkan belajar hanya ketika yang pertama dikuasai sepenuhnya.

Program harus disesuaikan dengan kemampuan anak. Anda tidak bisa dibimbing oleh keinginan untuk mencapai tujuan terapi sesegera mungkin. Kompleksitas tugas harus dinilai. Dimulai dengan tindakan paling sederhana, kami perlahan-lahan beralih ke contoh perilaku dalam tugas baru.

Terapi perilaku menyebabkan banyak kontroversi. Beberapa menyalahkannya atas objektivitas dan "kekeringan" berurusan dengan seorang anak. Basisnya berbeda, misalnya, dari metode opsional di mana terapis mengikuti anak.

Dalam terapi perilaku, anak diharapkan mengikuti pola perilaku yang sudah mapan. Tetapi perawatan harus beradaptasi dengan kemampuan anak. Apa yang jelas membantu mengembangkan kemampuan satu anak, yang lain, tidak terlalu efektif. Oleh karena itu, ada baiknya untuk berkenalan dengan berbagai teknisi untuk akhirnya memilih yang paling efektif untuk bayi.

Metode opsional

Metode opsional adalah filosofi berurusan dengan anak autis. Ini tidak didasarkan pada metode terapi tertentu, tetapi pada pendekatan seorang anak dalam upaya untuk memahami dunianya. Terapi dimulai dengan bekerja dengan satu orang tua, yang harus menerima anaknya apa adanya.

Orang tua mencoba memasuki dunia anak, meniru perilakunya, mencoba memahami perilakunya dan memahami realitasnya. Itu tidak mencoba memaksanya untuk mengubah perilakunya.

Orang tua yang siap menggunakan metode opsional mulai bekerja dengan mengamati anak. Mensimulasikan gerakan, gerakan, bunyinya. Jika anak memutar sesuatu berulang kali, orang tua-terapis melakukan hal yang sama. Menginstal mobil berturut-turut setelah anak, menganggukkan kepalanya lagi dan lagi.

Dengan demikian, perhatiannya menarik perhatian pada dirinya sendiri, menjadi salah satu elemen dunianya. Orang tua harus mendapatkan kepercayaan diri dan memotivasi anak untuk akhirnya membawanya keluar dari dunia tertibnya. Namun proses ini membutuhkan waktu dan kesabaran. Terapi tidak berlangsung beberapa jam sehari, tetapi dari pagi hingga malam.

Terapi harus dilakukan di lingkungan di mana anak merasa aman. Tidak ada yang seharusnya mencegahnya untuk tenang, jendela harus ditutup, tidak boleh ada hal-hal di ruangan yang akan mengalihkan perhatian anak. Semakin mudah dunia baru ini untuk seorang anak, semakin mudah baginya untuk mengenalnya dan memutuskan untuk masuk ke dalamnya.

Perawatan autisme dengan metode opsional

Metode opsional tidak didasarkan pada teknik tertentu dan tidak memiliki pola pekerjaan. Setiap sesi unik. Orang tua belajar memahami dan menafsirkan perilaku anak yang meniru. Karena itu, anak dapat memperhatikan orang tua atau psikoterapis. Dengan mendapatkan kepercayaan ketika kita menghilangkan insentif yang mengancam dan karenanya menghindari perilaku yang menyebabkan rasa takut pada dirinya.

Terapis mengikuti anak dan kemudian menunjukkan padanya saran perilakunya sendiri. Ini harus didahului dengan informasi verbal. Seiring waktu, Anda dapat memasukkan tugas yang lebih kompleks, memulai sesuatu untuk dituntut, mengarahkan anak untuk melakukan perintah sederhana dan spesifik. Namun, anak perlu dimotivasi, bukan dipaksa. Misalnya, meniru perilaku "buruk" yang berlebihan dapat menunjukkan pada anak bahwa ada cara lain untuk merespons suatu situasi.

Seperti metode lainnya, metode ini juga tidak menjamin kesuksesan dalam bekerja dengan anak autis. Ini juga rumit karena esensinya, tidak adanya program khusus dan metode pengobatan. Alih-alih berpikir tentang cara mengubah sesuatu, orangtua berfokus pada memahami mengapa anak berperilaku seperti ini. Dan kesuksesan adalah pemahaman bahwa dunia anak autis tidaklah miskin. Dia hanya berbeda.

Terapi penahanan

Mengingat perawatan autisme, ada juga banyak pembicaraan tentang memegang terapi, yang merupakan dasar untuk menciptakan atau memulihkan hubungan emosional antara ibu dan anak melalui penggunaan kontak dekat. Berlawanan dengan ulasan sehari-hari, membutuhkan kerja di bawah pengawasan seorang terapis, karena mudah untuk membuat kesalahan.

Autisme bukan kalimat. Terlepas dari kenyataan bahwa banyak yang menganggapnya sebagai penyakit yang tidak dapat disembuhkan, ada kasus di mana intervensi dini, rehabilitasi dan psikoterapi telah secara signifikan menghilangkan gejala autisme.

Ketika Raun Kaufman yang berusia 18 bulan didiagnosis menderita autisme, ia memiliki IQ di bawah 30. Saat ini, prestasi ilmiahnya menginspirasi banyak siswa untuk bekerja dengan anak-anak penyandang cacat perkembangan. Hidupnya adalah bukti bahwa jalan keluar autisme secara umum adalah mungkin.

Tips 1: Cara merawat autisme

  • Instruksi Gliatilin untuk menggunakan solusi 1000 mg / 4ml

Pada tahap awal autisme, anak tampak sangat tenang, lesu, acuh tak acuh terhadap lingkungan. Dia sangat membedakan ibu dari orang lain, dia tidak meminta tangannya: sintaksis emosional dengan ibu diungkapkan dengan buruk atau sama sekali tidak ada. Anak itu jarang tersenyum, dan senyum yang dihasilkan, sebagai suatu peraturan, tidak ditujukan kepada siapa pun dan diubah menjadi ruang. Hal yang sama dapat dikatakan tentang tatapannya, sementara anak itu tidak bereaksi cukup terhadap suara manusia dan suara namanya sendiri, yang sering menyebabkan orang tua mencurigai gangguan pendengaran.

Anak-anak autis secara lahiriah acuh tak acuh terhadap ucapan orang dewasa, dan perilaku mereka sulit untuk dikoreksi dengan koreksi verbal. Terhadap latar belakang berkurangnya otot dan mental, anak-anak tersebut sering memiliki stereotip (pengulangan mekanis tanpa tujuan dari setiap tindakan bersuku kata satu) dan echolalia (reproduksi otomatis kata-kata lain yang tidak terkontrol secara otomatis). Keterampilan motorik umum dan halus terganggu, bicara tersentak-sentak, mekanis, tanpa komponen intonasi dan konten emosional dalam konteks situasi sosial. Akal sering dipertahankan. Game yang dimainkan oleh anak autis biasanya monoton dan mewakili serangkaian manipulasi berulang dari beberapa objek.

Pada anak yang lebih besar, anak tidak bersentuhan dengan siapa pun, wajahnya mungkin tidak mengekspresikan emosi untuk waktu yang lama. Dia tidak menanggapi namanya dan pertanyaan yang ditujukan kepadanya, tidak menunjukkan minat pada game, komunikasi, dan aktivitas kerja. Dia tertutup dalam dirinya sendiri dan terlepas dari dunia luar, ada hambatan umum dalam gerakan dan tindakannya.

Autisme pada tahap akhir perkembangan sulit untuk diobati. Seorang anak yang terpisah dari dunia membutuhkan kelas dengan seorang psikolog dan psikoterapis, seorang spesialis dapat meresepkan obat. Anak itu perlu mencurahkan banyak waktu dan perhatian untuk entah bagaimana "membangkitkan" dia, untuk menarik dan memikatnya. Terapi kreatif dapat memiliki efek yang baik - misalnya, seorang anak diminta untuk menggambar sesuatu dan kemudian berbicara tentang menggambarnya. "Terapi dongeng" juga dapat membantu, karena plot menarik yang menarik dapat memikat seorang anak. Lebih baik menceritakan dongeng "saat bepergian", dadakan, lantang mengucapkan kata-kata dan dengan intonasi ekspresif.

Ketika melibatkan autis dalam persepsi aktif dan aktivitas apa pun, perhatian harus diberikan. Banyaknya kesan kuat dapat menyebabkan kelelahan sistem saraf anak yang tertutup dan bahkan koma, dan jauh lebih sulit untuk mengeluarkan bayi dari keadaan ini daripada hanya karena penghambatan.

Tip 3: Cara mengidentifikasi autisme anak

Apa tanda-tanda utama dimana Anda bisa mengenali autisme?

Seorang anak dengan autisme hanya merasakan arah yang paling sederhana dan paling jelas yang ditujukan langsung kepadanya: "Duduklah di sana-sini", "Lakukan ini dan itu". Dan jika itu wajar di tahun pertama kehidupan seorang anak, pada pertengahan tahun kedua anak-anak yang sehat tidak hanya dapat memahami instruksi dengan jelas, tetapi juga memahami deskripsi objek, karakteristik afiliasi mereka ("Anda", "saya", "miliknya", dll..) Jika tidak ada kemampuan seperti itu, kemungkinan autisme tinggi.

Anak autis biasanya terbatas pada pengulangan kata-kata atau frasa pendek yang didengar orang lain atau di televisi. Untuk mengatakan sesuatu yang berbeda dari dirinya sendiri, ia sering kali tidak bisa.

Salah satu tanda autisme adalah keengganan keras kepala anak untuk melakukan kontak bahkan dengan orang tuanya sendiri. Anak-anak semacam itu hampir tidak pernah bereaksi terhadap permohonan terhadap mereka, jangan meringkuk pada orang tua mereka ketika mereka berada dalam pelukan mereka. Selain itu, anak-anak autis sering menolak upaya apa pun oleh ibu atau ayah untuk mengambil mereka dalam pelukan mereka, untuk membelai mereka, mereka tampaknya ditinggalkan dari setiap manifestasi perasaan.

Anak autis juga acuh tak acuh terhadap mainan. Dan jika mereka memegangnya, mereka tidak tahu apa yang harus dilakukan dengan mereka, terlepas dari semua upaya orang dewasa untuk mengajarkan cara menangani mainan dan benda-benda di sekitarnya.

Masalah yang sangat besar bagi anak-anak autis adalah permainan dengan teman sebaya, dengan pengecualian dari permainan paling sederhana yang menggunakan perintah yang jelas dan tepat seperti: "Berikan!", "Ambil!" Game yang lebih rumit praktis tidak tersedia bagi mereka. Selain itu, anak-anak ini hampir tidak tertarik pada teman sebayanya.

Seorang anak autis dapat mengamuk tanpa alasan yang jelas, mulai memukuli kepalanya di lantai, menggigit tangannya, menggaruk wajahnya. Dan mungkin menerkam anak atau orang dewasa lain, termasuk ibu atau ayah saya sendiri.

Akhirnya, tanda autisme lainnya adalah pembelajaran yang sangat lambat dari keterampilan swalayan paling sederhana (berpakaian, menggunakan toilet, makan sendiri menggunakan alat makan).

Apa yang dapat dikonfirmasi oleh para ahli diagnosis autisme

Orang tua dari anak-anak yang memiliki gejala yang dijelaskan di atas harus menghubungi dokter anak dan ahli saraf, dan ke arah mereka juga seorang defectologist, psikiater dan terapis bicara. Perawatan termasuk kombinasi obat dan terapi psikologis. Dan semakin cepat ibu melihat spesialis, semakin baik untuk anak.

Perawatan Autisme

Perawatan autisme adalah kombinasi dari berbagai metode yang bertujuan untuk memerangi penyakit ini. Jika Anda mencari standar pengobatan tertentu atau penyembuhan universal untuk penyakit ini, maka itu sia-sia - tidak ada. Dan meskipun saat ini tidak ada praktik yang menunjukkan bahwa autisme dapat disembuhkan, intervensi medis dan pedagogis yang tepat waktu, tindakan perbaikan yang dilakukan tepat waktu, serta situasi psikologis yang nyaman dalam keluarga berkontribusi besar untuk meningkatkan perkembangan pasien, meningkatkan kualitas hidupnya dan membantu merealisasikan potensi mereka. Tidak, autisme tidak hilang begitu saja, tetapi cara-cara tertentu membantu pasien memungkinkannya menjalani kehidupan normal, tidak termasuk konsekuensi negatif.

Tujuan dari setiap metode perawatan autisme adalah untuk mengajarkan anak-anak keterampilan tertentu dalam komunikasi dan perilaku, meningkatkan keterampilan komunikasi mereka dan meningkatkan keterampilan perawatan diri.

Banyak jenis perawatan yang digunakan untuk ini, yang dapat dibagi menjadi empat kategori besar: terapi perilaku, perawatan obat, metode koreksi biomedis, dan pengobatan alternatif alternatif. Dalam artikel yang diusulkan kami akan melihat lebih dekat pada beberapa jenis terapi autisme paling populer yang termasuk dalam masing-masing kategori ini.

Terapi ABA

Terapi ABA adalah teknik yang berhubungan dengan salah satu terapi perilaku. Tujuan utamanya adalah untuk membentuk seperangkat pengetahuan dan keterampilan sosial yang diperlukan seorang anak yang menderita autisme melalui prinsip-prinsip perilaku ilmiah. Peran penting dalam terapi ABA dimainkan oleh promosi dan motivasi pasien. Dengan demikian, memberi hadiah kepada anak untuk perilaku yang benar dapat dilakukan untuk bertindak juga di masa depan. ABA dianggap sebagai salah satu metode perilaku yang paling efektif untuk koreksi gangguan autis, menunjukkan hasil yang baik dalam pengobatan autisme pada anak-anak dan orang dewasa.

Dengan bantuan teknik ini, pasien dapat diajarkan hampir semuanya: keterampilan berbicara, interaksi sosial, pelajaran sekolah, keterampilan sehari-hari, kegiatan profesional, dan bahkan bersepeda.

Pengulangan, vokalisasi dan tindakan berulang berkurang secara signifikan setelah terapi tersebut.

Ergoterapi

Ergoterapi adalah arah baru, efektif dan modern dalam terapi perilaku yang berkontribusi pada adaptasi anak autis di ruang sekitarnya. Tujuan dari terapi ini adalah untuk memperoleh dan mengembangkan keterampilan pasien yang diperlukan untuk kehidupan sehari-hari. Spesialis berkualifikasi di bidang ini memiliki pelatihan khusus dalam integrasi sensorik, membantu orang dengan gangguan spektrum autisme untuk mengatasi peningkatan sensitivitas mereka terhadap cahaya, suara, sentuhan, dan persepsi sensorik lainnya.

Ergoterapi memungkinkan Anda untuk menciptakan kondisi tertentu dan nyaman untuk pengembangan keterampilan anak autis yang berkontribusi pada keberhasilan mereka dalam urusan sehari-hari, baik dalam lingkaran orang yang dicintai dan kerabat, dan dalam membangun hubungan sosial di masyarakat.

Metodologi pemasyarakatan dan pedagogis

Terapi pemasyarakatan dan pedagogis adalah kompleks dan dilakukan oleh sekelompok berbagai jenis spesialis: guru, psikolog, ahli neuropatologi, psikiater dan defektologi. Berkat terapi koreksi-pedagogis, seorang anak yang menderita autisme sepenuhnya mampu menguasai berbagai keterampilan komunikasi, meningkatkan adaptasi dalam kondisi hidup, dan juga menguasai metode pendidikan tertentu.

Praktik yang paling umum dan populer dalam teknik ini adalah pelatihan operan dan program TEACH.

Pembelajaran operan adalah ciptaan untuk anak autis dari kondisi seperti itu yang akan membantunya mendapatkan perilaku yang diinginkan dengan berbagai cara:

  • keterampilan belajar;
  • pengembangan fungsi bicara;
  • lingkungan sosial;
  • memperoleh pengetahuan dan keterampilan profesional.

Program TEACCH didasarkan pada pengajaran komunikasi non-verbal kepada anak autis, dengan fokus pada visualisasi menggunakan berbagai alat bantu visual. Pendukung program ini percaya bahwa upaya harus diarahkan pada penyakit yang diberikan untuk menciptakan bagi anak kondisi kehidupan yang sepenuhnya sesuai dengan fitur spesifiknya. Pada saat yang sama, mengajar pidato anak-anak seperti itu tidak wajib, persis seperti perolehan keterampilan profesional dan pendidikan. Ini disarankan ketika mengajar anak-anak dengan IQ lebih dari lima puluh persen. Tujuan dari terapi ini adalah untuk mengembangkan pada pasien keterampilan sehari-hari yang intuitif dan sederhana, seringkali dibentuk melalui jadwal waktu dan instruksi visual yang jelas.

Program ini tidak memberikan tingkat adaptasi yang memadai pada anak di dunia nyata, tetapi pada saat yang sama membantu untuk mencapai keberhasilan yang signifikan dan perubahan perilaku yang langgeng bahkan selama tahap sulit autisme.

Bantuan psikologis

Ada banyak metode bantuan psikologis dalam autisme. Ini adalah pendekatan tingkat emosional, dan terapi seni, dan terapi perilaku. Bantuan semacam itu termasuk pengobatan autisme anak usia dini, yang ditujukan untuk mengurangi persepsi sensorik, ketidaknyamanan emosional, menghilangkan ketakutan patologis pada anak. Ada berbagai program psikologis yang membantu anak menyingkirkan agresi, mengatasi perilaku negatif, mengajari mereka keterampilan komunikasi dan interaksi, dan membentuk perilaku yang membutuhkan ruang sosial.

Program-program ini meliputi:

  • program "Pengembangan hubungan interpersonal" atau "RMO";
  • program "Waktu Bermain";
  • terapi integratif sensorik;
  • terapi perkembangan;
  • terapi visual.

Saat ini, pengobatan tidak berhenti, itulah sebabnya cara-cara yang lebih baru dan lebih modern untuk mengobati gangguan autistik muncul. Salah satu metode inovatif ini adalah pembuatan robot humanoid "Russell", yang membantu mengalahkan autisme pada anak-anak dan remaja dengan mengajarkan mereka keterampilan sosial dan mengembangkan keterampilan meniru mereka.

Selain itu, kita tidak boleh lupa bahwa bantuan yang berkualitas dari seorang psikolog bermanfaat tidak hanya untuk anak autis, tetapi juga untuk orang tuanya. Dan yang terakhir, bahkan ke tingkat yang lebih besar. Memang, banyak orang tua tidak tahu apa yang harus dilakukan dan bagaimana berjuang ketika diagnosis seperti itu memasuki hidup mereka. Itulah sebabnya pekerjaan psikologis dalam keluarga di mana anak autis dibesarkan sangat penting. Area utamanya adalah:

  • psikoterapi semua anggota keluarga;
  • kenalan orang tua dengan ciri-ciri mental bayi yang sakit;
  • menyusun program individual pendidikan dan pengasuhan anak di rumah;
  • mengajar anggota keluarga cara membesarkan anak dengan autisme.

Bantuan seorang psikolog ditujukan untuk memulihkan suasana nyaman dan nyaman dalam keluarga, pada penerimaan oleh orang tua bahwa autisme tidak dapat disembuhkan, tetapi dengan pendekatan yang tepat untuk terapi, anak dapat pergi ke tingkat gangguan ringan dan menjalani kehidupan normal.

Metode tidak konvensional memerangi autisme

Dalam banyak kasus, ketika membuat diagnosis, orang-orang beralih tidak hanya ke pengobatan tradisional, tetapi juga ke metode alternatif untuk menangani penyakit ini. Ini adalah perawatan dengan syok, dan urinoterapi, dan suara, dan akupunktur, dan homeopati. Mari kita pertimbangkan lebih detail beberapa perawatan tidak konvensional untuk autisme.

Koreksi bioakustik

Salah satu perawatan alternatif paling populer untuk autisme adalah koreksi bioakustik atau BAC. Teknik ini didasarkan pada dampak musik dan suara pada tingkat saraf, yang memicu proses penyembuhan diri otak. Terapi musik sangat efektif, sebagaimana dibuktikan oleh banyak studi klinis. Dalam perjalanan LHC, program khusus dalam waktu nyata mengubah potensi listrik neuron dan merekamnya menggunakan electroencephalogram menjadi suara. Jadi, ketika anak mendengarkan musik seperti itu, koreksi bioakustik memengaruhi dirinya melalui pusat-pusat otak.

Terapi hewan

Alternatif lain untuk pengobatan modern adalah terapi hewan peliharaan atau program koreksi autisme dengan hewan. Ini ditujukan untuk pengembangan keterampilan komunikasi pada anak. Komunikasi dengan hewan memiliki efek menguntungkan pada kesehatan bayi: membantu meningkatkan tidur dan meredakan sakit kepala. Paling sering untuk tujuan ini canistherapy digunakan - pengobatan oleh anjing, ipotherapy - penggunaan kuda dan terapi lumba-lumba - penggunaan lumba-lumba untuk perawatan autisme.

Homeopati

Seringkali, homeopati digunakan sebagai koreksi untuk penyakit ini. Tetapi pengobatan dengan persiapan homeopati harus dikombinasikan dengan prosedur lain: terapi manual, program diet. Pada saat yang sama, perlu diketahui bahwa hanya ahli homeopati berpengalaman yang harus dengan cermat memantau setiap perubahan dalam latar belakang psikoemosional dan fisik anak yang harus meresepkan obat-obatan tersebut.

Hasil yang baik ditunjukkan dengan penggunaan obat homeopati berdasarkan vaksin untuk vaksinasi autisme. Tetapi harus diingat bahwa dengan cara ini autisme tidak diobati, tetapi hanya gejala penyakit yang ditekan dan disembunyikan selama beberapa waktu.

Pijat refleksi dan akupunktur

Inti dari metode ini adalah memberikan tekanan ke titik akupresur. Pijat refleksi menggunakan akupresur, sedangkan pada metode kedua digunakan jarum khusus. Impuls dari titik-titik tersebut ditransmisikan ke neuron otak, yang mengaktifkan berbagai proses penting dalam tubuh. Namun, tidak dapat dikatakan bahwa teknik seperti itu efektif dalam autisme adalah tidak mungkin. Tentu saja, pijatan dapat meningkatkan kualitas tidur, menstabilkan latar belakang emosional dan bahkan memperkuat sistem kekebalan tubuh. Namun, ada beberapa penelitian di mana akupunktur telah dikaitkan dengan kemajuan dalam perkembangan anak autis. Tetapi tidak ada cukup bukti bahwa pilihan perawatan seperti itu sangat membantu autisme.

Pijat

Harus segera diklarifikasi bahwa pijat untuk autisme bukanlah perawatan. Tetapi dia membantu anak yang sakit untuk merasakan tubuhnya sendiri, untuk membangun hubungan yang lebih percaya dengan orang yang melakukan prosedur. Penting untuk memberi anak memahami bahwa ia aman, yang akan membantu meredakan kecemasan dan ketakutan, menghadirkan rasa damai dan nyaman. Peran penting dimainkan oleh ekspresi wajah dan gerakan dokter yang melakukan pijatan.

Anda juga harus menyadari bahwa pijatan pada anak autis menyebabkan ketidaknyamanan, jadi jika seorang anak menolak, tidak mungkin untuk memaksakan sesi dalam kasus apa pun. Anda harus bertindak di sini secara bertahap dan bersabar.

Elektrostimulasi

Autisme diobati dengan stimulasi listrik. Dalam hal ini, elektroda khusus melekat pada kepala pasien, yang melaluinya aliran arus mempengaruhi otak. Ada sejumlah kontraindikasi medis untuk prosedur semacam itu, jadi Anda harus berkonsultasi dengan dokter Anda sebelum memutuskannya. Perlu dicatat bahwa stimulasi listrik benar-benar aman dan ditoleransi dengan baik bahkan oleh bayi. Biasanya diperlukan sekitar dua belas prosedur untuk satu perawatan. Dan untuk mengulang kursus seperti itu bisa tidak lebih awal dari enam bulan.

Urinoterapi

Ada hipotesis bahwa autisme dapat diobati dengan bantuan urinnya sendiri. Namun, manfaat dari perawatan tersebut tanpa bukti, dan para profesional medis menentang urinoterapi. Para pendukung pengobatan semacam itu menganggapnya sebagai obat mujarab untuk hampir semua penyakit. Namun, seperti diketahui, obat semacam itu tidak ada. Dan seberapa banyak urin mempengaruhi proses psikologis dalam tubuh semakin tidak jelas.

Obat Tradisional untuk Autisme

Tidak mungkin untuk sepenuhnya menyembuhkan autisme dengan obat tradisional. Untuk terapi kompleks ini digunakan. Terutama penting dalam olahraga penyakit ini, termasuk berenang, aerobik air dan melompat ke air.

Salah satu manifestasi autisme adalah agresi dan peningkatan aktivitas motorik. Dalam kasus seperti itu, diizinkan untuk menggunakan perawatan herbal yang memiliki efek sedatif, meningkatkan tidur. Ini mungkin tingtur motherwort, ramuan akar valerian, infus mint dan lemon balm. Persiapkan dengan mudah di rumah, tetapi harus digunakan hanya setelah berkonsultasi dengan dokter.

Ini juga sering digunakan dalam pengobatan tradisional untuk mengobati autisme dengan bantuan tentorium, jika tidak, pemulihan tubuh dengan madu. Banyak yang mengatakan bahwa metode ini cukup efektif, tetapi tidak boleh dianggap sebagai obat mujarab untuk autisme. Selain itu, kesesuaian perawatan tersebut harus ditentukan oleh dokter yang hadir.

Seringkali, perawatan autisme juga dilakukan dengan berbagai suplemen makanan dan suplemen gizi, seperti ascorbyl palmitate.

Terapi diet untuk penyakit ini

Juga penting adalah komponen biomedis dari terapi penyakit ini, yang didasarkan pada pemurnian lingkungan dan kehidupan sehari-hari autis dari bahan kimia berbahaya dan beracun, diet dan makan sehat yang tepat, penggunaan air murni dan makanan organik.

Prinsip-prinsip pendekatan biomedis untuk mengobati autisme meliputi:

  • kepatuhan terhadap diet organik, bebas gluten dan bebas kasein;
  • pengecualian kondisi alergi;
  • vitamin dan kompleks mineral;
  • regulasi sistem kekebalan tubuh;
  • pengobatan infeksi kronis dan jamur;
  • membersihkan tubuh dari racun dan logam berat;
  • pengobatan dysbiosis usus.

Diet autistik meliputi:

  • penolakan makanan dengan isi kasein dan gluten;
  • penolakan gula;
  • tidak digunakannya makanan dengan pewarna dan pengawet;
  • minum banyak;
  • memberikan preferensi untuk makanan protein;
  • menggunakan jumlah serat yang tinggi.

Perawatan obat-obatan

Terapi obat untuk autisme tidak ada. Sebagai aturan, pil yang diresepkan oleh dokter, ditujukan untuk menghilangkan gejala individu dari penyakit tersebut.

Untuk menghilangkan agresi dan auto-agresi, keadaan depresi dan gangguan obsesif-kompulsif, psikostimulan dan neuroleptik digunakan.

Disbacteriosis usus, yang muncul dengan latar belakang penolakan makanan pada anak-anak autis, diobati dengan probiotik.

Untuk mengembalikan kekurangan vitamin dan mineral digunakan vitamin kompleks yang mengandung vitamin B6, B12, C, E dan berbagai mineral.

Terapi imunostimulasi juga berguna untuk pasien autisme. Dalam kasus seperti itu, terapi imunoglobulin atau steroid dilakukan.

Terapi hormon juga dapat meningkatkan kondisi umum pasien. Paling sering, pengobatan dilakukan dengan secretin dan oksitosin.

Bentuk dan perawatan autisme

Autisme pada anak-anak adalah gangguan mental yang terjadi ketika ada gangguan perkembangan otak, di mana kurangnya interaksi yang komprehensif dengan dunia luar diucapkan. Statistik penyakit ini mendapatkan momentum setiap tahun, sehingga sangat penting untuk mendiagnosisnya tepat waktu.

Dipercaya secara luas bahwa autisme adalah warisan, tetapi ini adalah fakta yang tidak terbukti. Sebaliknya, itu adalah prasyarat untuk pengembangan penyakit. Lebih sering anak laki-laki rentan terhadap autisme. Alasan untuk pengembangan autisme anak dapat: trauma psikologis yang parah selama kehamilan, terutama pada tahap awal; rubella dan cacar air, dipindahkan selama kehamilan; cedera lahir di kepala.

Diagnosis Autisme Anak

Orang tua perlu terus memantau perkembangan anak. Gejala pertama mungkin muncul pada usia dua tahun, sebelum usia ini terlalu dini untuk membunyikan alarm, karena setiap bayi berkembang secara individual. Seorang anak berusia dua tahun masih berbicara dengan buruk, tetapi ia harus melakukan kontak, ketika berbicara dengan orang lain dalam bahasa "sendiri". Jika ini tidak terjadi, anak itu menutup sendiri - ini adalah panggilan bangun, Anda perlu menghubungi spesialis. Beberapa gejala yang melekat pada autisme juga merupakan karakteristik dari penyakit lain (skizofrenia, sindrom Down).

Diagnosis yang akurat hanya dapat dilakukan oleh dokter yang berkualifikasi tinggi di rumah sakit jiwa anak-anak. Psikolog, dokter anak, ahli saraf harus dilibatkan dalam pemeriksaan dan diagnosis. Autisme hanya dapat didiagnosis oleh dokter, orang tua harus menghindari kesimpulan prematur dan dalam kasus apapun tidak mengobati sendiri, dalam hal ini, Anda hanya dapat membahayakan jiwa.

Psikiater harus melihat gambaran umum kondisi pasien (tes, kesimpulan dari dokter lain). Selama pemeriksaan, electroencephalogram ditugaskan. Setelah semua prosedur pemeriksaan yang diperlukan, diagnosis yang akurat dibuat dan kelainan mental lainnya dikeluarkan.

Tanda Autisme pada Anak

Tanda-tanda utama autisme adalah:

  • keengganan anak untuk melakukan kontak dengan orang lain (baik dengan anak-anak dan orang dewasa);
  • mengalahkan dirinya sendiri;
  • tidak ada kontak mata saat berkomunikasi;
  • dari awal menjadi agresif;
  • sering tanpa sebab histeria;
  • terus-menerus mengulangi hal yang sama (kata-kata, suara);
  • menyebut dirinya sebagai orang ketiga;
  • bicara berkembang buruk, kosa kata terbatas;
  • tidak bermain-main dengan mainan;
  • tidak menanggapi namanya, permintaan orang tua, mengabaikan yang lain;
  • berjalan berjinjit;
  • menggigit kuku di tangan;
  • melambaikan kepalanya, berjabatan tangan;
  • takut akan suara keras;
  • takut pada orang asing;
  • sering menangis.

Jika salah satu gejala diamati, maka ini bukan alasan untuk dikhawatirkan. Untuk diagnosis yang akurat, gejalanya minimal harus lima. Tetapi gejala utamanya adalah, tentu saja, isolasi dalam "dunianya", anak itu mementingkan diri sendiri, berbicara pada dirinya sendiri.

Juga salah satu gejalanya mungkin adalah kurangnya emosi pada anak autis, ia tidak dapat merasakan orang lain, yang lain tidak dapat dimengerti olehnya, ia lebih jarang tersenyum, menunjukkan permintaan dan keinginannya dengan tangan orang lain.

Pada usia dua hingga lima tahun, anak-anak tersebut tidak mendekati anak-anak lain untuk berkomunikasi, jangan meniru perilaku mereka. Tetapi mereka sangat terikat pada mereka yang selalu bersama mereka, yang peduli tentang mereka, meskipun mereka tidak mengekspresikan ini terlalu banyak, karena bagian otak yang bertanggung jawab atas emosi kurang berkembang. Anak-anak yang lebih besar kurang menyadari wajah dan emosi orang-orang di sekitar mereka. Autis sama sekali tidak suka kesepian, mereka hanya tidak tertarik pada anak normal, lebih suka berkomunikasi dengan orang lain dari jenis mereka sendiri. Seringkali anak-anak ini tumbuh menjadi genius, tetapi tidak beradaptasi dengan kehidupan dan kehidupan. Gejala khusus dianggap permainan anak-anak dalam permainan yang sama, misalnya, ia dapat menempatkan kubus selama berjam-jam dan sangat sulit untuk merobeknya dari permainan. Anak-anak semacam itu menjadi terbiasa dengan situasi yang konstan dan jika Anda mengubah tempat di sekitar mereka atau membawa anak ke tempat yang tidak biasa baginya, kemarahan dapat terjadi padanya. Anak-anak semacam itu juga disebut anak-anak “hujan”. Mereka mengajukan beberapa pertanyaan tentang dunia di sekitar mereka, tidak seperti teman sebaya yang sehat. Jika situasi tidak standar terjadi dan seorang autis tidak tahu bagaimana harus bersikap, ia mulai bertepuk tangan dan mengklik jari-jarinya.

Formulir Autisme

Sangat sering, setelah mendiagnosis autisme pada anak, orang tua panik dan depresi. Namun masih ada cara untuk menyesuaikan anak dengan kehidupan normal. Kita harus mencoba memahami apa yang terjadi dengan anak itu, untuk memahami dunia batinnya.

Sebagian besar anak autis menderita keterbelakangan mental. Ini tercermin dari kesulitan belajar. Tetapi ada kasus-kasus savantisme, di mana anak sangat berbakat dalam bidang apa pun (matematika, menggambar), tetapi jauh tertinggal di belakang yang lain. Seorang autis dapat menggambar potret yang tepat dari seseorang yang hanya dilihatnya sekali atau berlipat ganda dan menambahkan angka multi-digit dalam benaknya.

Salah satu bentuk gangguan autistik pada anak adalah sindrom Asperger. Ini dianggap sebagai bentuk autisme yang mudah, yang memanifestasikan dirinya dalam 7-10 tahun.

Gejala sindrom Asperger:

ucapan yang sangat keras;

  • pelanggaran intonasi selama percakapan;
  • anak tidak berkompromi;
  • obsesi dengan satu kasing (bisa menulis, membaca berjam-jam, menggambar hal yang sama).

Bentuk gangguan autistik yang lebih kompleks adalah sindrom Kanner.

Gejala utamanya adalah:

  • dimanifestasikan sejak lahir;
  • keterasingan dari dunia (bahkan jika seorang autis melekat pada ibunya, ia tidak menunjukkan perasaan apa pun kepadanya);
  • kepasifan (dalam permainan, komunikasi);
  • keterlambatan perkembangan bicara;
  • kurangnya keterampilan motorik (ketidakmampuan untuk memegang cangkir, botol).

Perawatan autisme pada anak-anak

Obat-obatan diresepkan dengan perawatan khusus untuk mengobati autisme pada anak-anak. Efeknya terhadap perjalanan penyakit belum diteliti secara andal. Obat-obatan psikotropika diresepkan dalam kasus-kasus khusus (dengan agresi yang kuat, adanya tanda-tanda melukai diri sendiri, gangguan tidur). Untuk ini, dosis kecil rispolepta, haloperidol, dan sonapax digunakan. Mungkin pengangkatan antidepresan dan obat-obatan nootropik, dan

juga obat-obatan yang meningkatkan fungsi otak (Cerebrolysin, asam glutamat, Aminalon). Untuk meningkatkan aktivitas psikomotorik ditugaskan kogitum, picamilon. Phenibut dan pantogams digunakan untuk mengurangi aktivitas fisik dan efek sedatif. Pada saat yang sama, vitamin kompleks harus diresepkan, yang termasuk vitamin dari kelompok "B", "C" dan "PP". Semua obat dapat menyebabkan reaksi alergi. Penunjukan obat apa pun harus dilakukan hanya oleh dokter.

Hippotherapy

Kuda merasa baik-baik saja suasana hati orang. Saat mengendarai, mereka mengajar anak-anak untuk berkonsentrasi dan meredakan ketegangan saraf, yang secara positif memengaruhi jiwa seorang autis kecil, dan juga meningkatkan koordinasi gerakan dan mengurangi tonus otot. Terapi harus dilakukan setiap hari sampai perbaikan.

Terapi lumba-lumba

Echolokasi yang dimiliki lumba-lumba memiliki efek positif pada seluruh tubuh manusia di tingkat sel. Suara-suara yang membuat mamalia ini meringankan rasa sakit parah. Berenang berlangsung di bawah bimbingan yang jelas dari para spesialis, sementara autis menjalin kontak dengan dunia luar, masalah-masalah yang bersifat psiko-profilaksis, psikoterapi dan fisioterapi teratasi.

Perawatan terapi seni

Terapi seni secara signifikan mengurangi agresi dan kecemasan di kalangan autis, membantu menghilangkan stres emosional. Dengan bantuannya, anak memperoleh keterampilan komunikasi, mempromosikan pengembangan keterampilan motorik halus dan imajinasi. Ketika terlibat dalam pekerjaan kreatif, seorang autis memberikan jalan keluar ke emosi negatif di atas kertas, yang tidak diragukan lagi memiliki efek positif pada keadaan jiwa yang sakit.

Hampir tidak mungkin untuk menyembuhkan autisme pada anak-anak, penyakit ini hanya menerima koreksi perilaku, adaptasi ke dunia luar. Asisten utama adalah orang tua yang memiliki tanggung jawab besar, karena seringkali mereka tidak tahu apa yang harus dilakukan dengannya.

Perawatan tambahan

Perawatan harus dimulai sesegera mungkin. Anak-anak dengan autisme direkomendasikan pelajaran individual pada program khusus yang membantu mereka beradaptasi dengan yang biasa, untuk orang normal, lingkungan, mengembangkan keterampilan berbicara dan komunikasi mereka. Seringkali, refleksoterapi (pijat kaki) diresepkan untuk perawatan. Dengan menekan pada area tertentu dari kaki, impuls saraf ditransmisikan ke otak, sementara kerjanya meningkat dan pasien pulih. Untuk menguasai teknik pijat ini, Anda dapat menonton tutorial video, tetapi lebih baik mengambil kursus dengan spesialis dan bekerja dengan anak Anda di rumah. Pijat benar-benar aman, tidak memiliki kontraindikasi.

Meluas untuk perawatan autisme anak menerima teknik Dr Grinshpan ("waktu di lantai"). Ini terdiri dari terapi dalam bentuk permainan dengan anak, di mana orang dewasa (orang tua, psikolog) berkomunikasi dengannya sesuai dengan pola tertentu dari tahapan evolusi komunikasi. Tahapan tergantung pada usia anak, kelas diadakan selama 5 jam sehari. Metode ini memberikan hasil positif yang baik untuk penyesuaian perilaku autistik.
Hasil perawatan yang paling positif adalah cinta dan perhatian orang tua dan orang-orang terkasih, Anda harus mencoba untuk menerima orang autis sebagaimana adanya.

Perawatan Autisme Ekstrim

Terapi chelation, whitening, dan oksigen - apa yang dilakukan orang tua dengan harapan menyembuhkan anak-anak dengan autisme.

Menurut statistik resmi, prevalensi gangguan spektrum autisme (ASD) di Rusia adalah sekitar 1% dari populasi anak. Menurut data tidak resmi, angka ini bisa 10 kali lebih tinggi. Jadi, menurut informasi dari Coming Out Fund, mungkin ada lebih dari 20 ribu anak yang menderita autisme di Moskow, secara resmi - sekitar 2,5 ribu.

Bagi orang tua dan orang yang dicintai anak-anak ini bukan hanya angka. Di belakang mereka masing-masing memiliki cerita sendiri. Seringkali orang tua dengan harapan penyembuhan menggunakan pengobatan yang tidak konvensional, dan terkadang radikal. Beberapa metode ini menyerang, yang lain menakutkan. Terlepas dari bahaya yang dihadapi anak-anak, dokter menggunakan metode serupa, orang tua dari anak autis juga percaya pada kekuatan ajaib mereka.

Salah satu metode ini adalah penggunaan Aditif Khusus Miracle Mineral Solution atau Master Mineral Solution, yang juga digunakan dalam pembuatan pemutih. Ia dipercaya memiliki khasiat ajaib dalam pengobatan kanker, hepatitis, dan AIDS. Pendukung metode ini disarankan untuk memasukkannya dengan enema, atau menambahkan minuman.

Zat itu sendiri dapat menghancurkan jaringan alami, tetapi tidak menakuti orang tua yang siap mengobati anak-anak mereka yang sakit dengan zat ini. Sebagai contoh, seorang ibu muda di negara bagian Indiana menambahkan solusi yang mirip dengan minuman putrinya yang autis, berharap untuk menyembuhkannya. Seorang wanita belajar tentang sifat "obat" suatu zat dari kelompok di jejaring sosial. Selanjutnya, wanita itu ditangkap, dan gadis itu ditangkap oleh layanan sosial.

Metode lain yang digunakan dalam pengobatan autisme adalah kelasi. Ini adalah proses membersihkan tubuh manusia dari logam berat. Persiapan khusus dimasukkan ke dalam tubuh yang mengikat dan menghilangkannya. Prosedur ini cocok untuk mereka yang telah mengamati keracunan merkuri. Pada saat yang sama, diyakini bahwa khelasi efektif dalam autisme, karena salah satu penyebab awal timbulnya penyakit adalah keracunan tubuh dengan konsentrasi logam berat yang tinggi.

Secara resmi, metode perawatan autisme ini tidak disetujui. Studi ilmiah menemukan bahwa khelasi tidak efektif. Sebagai contoh, ditemukan bahwa metode ini mengurangi kemampuan kognitif autis. Selain itu, kelasi menghilangkan tidak hanya berbahaya, tetapi juga zat-zat bermanfaat dari tubuh - mengurangi pasokan vitamin A, C, E dan B.

Para ilmuwan di American University of Baylor (Baylor University) telah melakukan sejumlah studi tentang hal ini, yang telah menunjukkan efek samping yang serius dari khelasi, mulai dari mual dan berakhir dengan hasil yang fatal.

"Bahan kimia yang digunakan dalam khelasi dapat menyebabkan banyak potensi efek samping yang serius, termasuk demam, muntah, tekanan darah tinggi, tekanan darah rendah, aritmia, dan hipokalsemia, yang dapat menyebabkan henti jantung," kata seorang profesor psikologi pendidikan di School of Education Baylor University dan penulis bersama Dr. Tony N. Davis (penulis bersama oleh Dr. Tony N. Davis).

Namun, di beberapa negara, dokter masih melakukan prosedur ini, membahayakan kesehatan dan kehidupan anak-anak. Dalam kebanyakan kasus, orang tua melakukan prosedur seperti itu dengan harapan menyembuhkan anak. Sebagai contoh, sebuah penelitian dilakukan di Amerika Serikat di antara orang tua, yang menunjukkan bahwa 7% dari orang-orang ini mencoba khelasi untuk anak-anak autis mereka. Bagi mereka, prosedur ini adalah yang terakhir, yang memberi peluang untuk penyembuhan.

Cara lain yang sama menakutkannya yang digunakan dalam autisme adalah pengebirian kimia. Ini adalah pengenalan obat-obatan yang mengurangi libido dan aktivitas seksual. Menurut dokter Amerika, kemungkinan penyebab autisme mungkin adalah konsentrasi testosteron yang tinggi dalam tubuh. Oleh karena itu, mereka menyarankan menggunakan metode ini.

Misalnya, dokter Amerika Mark Geyririmenyal obat hormonal "Lupron" untuk perawatan ratusan anak autis. Obat ini adalah analog sintetik dari salah satu hormon hipotalamus, yang meningkatkan sekresi hormon hipofisis dan mengatur fungsi kelenjar seks. Akibatnya, ternyata dalam enam kasus, dokter keliru mendiagnosis seorang anak dengan autisme dengan diagnosis onset pubertas dini dan diresepkan obat hormonal. Selanjutnya, Mark Geyer ditolak haknya untuk terlibat dalam kegiatan medis.

Yang tidak kalah aneh dan mengerikannya adalah perawatan autisme dengan cacing parasit, serta pemandian air panas. Tentang sifat penyembuhan kedua metode tersebut dikatakan para ilmuwan dari Fakultas Kedokteran Albert Einstein di New York (Fakultas Kedokteran Albert Einstein di New York). Menurut mereka, salah satu penyebab autisme dianggap sebagai sistem kekebalan yang terlalu aktif, yang menyerang sel-sel saraf di otak dan mencegahnya membentuk koneksi. Metode yang mereka usulkan harus "menipu" sistem kekebalan tubuh dan mengalihkan perjuangannya dengan sel-sel saraf.

Mandi air panas seharusnya meniru peradangan atau penyakit kronis, sehingga mengalihkan "perhatian" sel-sel sistem kekebalan tubuh. Fungsi yang sama seharusnya dilakukan oleh cacing yang seharusnya dimakan oleh anak-anak.

Mungkin yang kurang berbahaya dari metode ini adalah terapi oksigen atau terapi oksigen hiperbarik (HBO). Sebagai aturan, itu dilakukan di ruang tekanan khusus. Tujuan terapi ini adalah pembentukan rantai saraf baru di otak, yang pada gilirannya akan meningkatkan fungsi sistem saraf pusat pada orang autis. Tekanan di ruang tekanan memungkinkan Anda untuk melarutkan jumlah oksigen yang lebih besar dalam darah, yang pada gilirannya harus memberi makan daerah yang terkena otak dan menyebabkan munculnya sel-sel baru.

Namun, masih belum ada konsensus di antara komunitas ilmiah tentang terapi oksigen. Beberapa ilmuwan berbicara tentang peningkatan yang signifikan dalam perilaku dan ucapan pasien, yang lain tidak mengamati hasil yang luar biasa. Yang lain lagi menyebut metode ini buang-buang uang dan ujian nyata bagi seorang anak.

Orang tua dari anak-anak autis sendiri sering mencatat ketenangan umum pada anak-anak dan peningkatan dalam tidur. Pada saat yang sama, tidak ada kasus nyata penyembuhan setelah terapi di ruang tekanan, menurut Dr. Brian D. Udell, kepala Pusat Pengembangan Anak di Amerika, Dr. Brian D. Udell.

Secara umum, terapi semacam itu tidak akan membahayakan anak, tetapi tidak ada gunanya menunggu manfaat khusus. Karena itu, jenis terapi ini tidak boleh menggantikan pengobatan primer, tegas para dokter.

Di antara cara-cara yang tidak biasa untuk mengobati autisme adalah transfusi darah tali pusat kepada seorang anak dengan autisme. Transfusi semacam itu secara signifikan meningkatkan kondisi autis, menurut para ilmuwan di Universitas Duke di Amerika Serikat (Universitas Duke). Darah tali pusat mengandung sel punca yang dapat berubah menjadi sel lain, termasuk neuron otak, kata mereka.

Para ilmuwan melakukan penelitian di mana 25 anak-anak dengan ASD berpartisipasi. Mereka semua ditransfer darah tali pusat yang diperoleh dari ibu mereka setelah melahirkan. Seperti yang ditemukan para ilmuwan, transfusi memperbaiki perilaku pada 75% anak-anak. Ada juga peningkatan yang signifikan dalam perilaku belajar sebagian besar anak-anak yang telah menjalani prosedur ini. Namun, ini hanya data primer, dan hasil yang lebih akurat akan membutuhkan penelitian tambahan, kata para ilmuwan itu sendiri.

Profesor dari Fakultas Kedokteran. Beylor (USA), University of Houston (USA) dan Yale University (USA), Peneliti Terkemuka di MGPPU (Rusia), Kepala Dewan Pakar Yayasan untuk Bantuan dalam Memecahkan Masalah Autisme di Rusia "Keluar", Elena Grigorenko menyebut metode ini semua-ilmiah.

Menurutnya, pendekatan semacam itu didasarkan pada posisi yang sangat ideologis yang dianut oleh kelompok mana pun. Kelompok ini bahkan dapat mengumpulkan beberapa data empiris, tetapi agar pendekatannya diakui sebagai bukti, data tersebut perlu dikumpulkan dan diverifikasi oleh para ahli independen. Dan ini tidak terjadi, catat Elena Grigorenko.

“Pada saat yang sama, penganut intervensi pseudoscientific menjanjikan keajaiban:“ Silakan datang kepada kami! Kami akan melakukan ini dan itu, dan dalam sebulan akan ada hasilnya. " Ini dapat dengan mudah dipercaya oleh kerabat dari orang-orang dengan ASD yang berusaha dengan segala cara untuk membantu anak mereka dan menstabilkan situasi dalam keluarga. Tetapi pada kenyataannya, janji-janji seperti itu harus menyebabkan kewaspadaan dan ketidakpercayaan, ”kata dokter.

Bebas gluten, bebas kasein dan diet lainnya, pengobatan sekretin, terapi integrasi (sensorik dan ruang kelas), terapi oksigen (oksigenasi hiperbarik), chelation adalah contoh dari intervensi yang tidak berdasar, dan daftar ini dapat dilanjutkan oleh sejumlah program yang penulisnya bahkan tidak pernah menerbitkan karya ilmiah dia melanjutkan. Dan, bagaimanapun, teknik ini kadang-kadang berhasil dijual di pasar dan menemukan konsumen mereka, catatan ahli.

Satu-satunya kesimpulan yang menunjukkan dirinya adalah untuk mengobati ASD hanya dengan metode yang terbukti dan terbukti di bawah pengawasan dokter yang berpengalaman. Dengan menggunakan metode yang tidak standar, orang tua tidak hanya tidak dapat mengandalkan hasil positif, tetapi juga secara terbuka membahayakan kesehatan anak-anak mereka. Dan di sini dalil tersebut mulai berlaku - jangan membahayakan yang dekat Anda.