Aksentuasi karakter Lichko

Migrain

Selain klasifikasi K. Leongrard, dalam praktiknya psikolog dan psikiater digunakan aksentuasi dari karakter Licko.

Dia memperluas dan melengkapi konsep ini, menurunkan tipologinya tentang ciri-ciri kepribadian runcing.

Bagaimana cara membantu seorang remaja mendapatkan kepercayaan diri? Pelajari tentang ini dari artikel kami.

Latar belakang singkat

A. Lichko memperoleh sistematika aksentuasi karakternya, berdasarkan karya-karya Karl Leongrad, G.Е. Sukhareva dan P. B. Gannushkina.

Namun, ini sedikit berbeda.

Klasifikasi dimaksudkan terutama untuk studi remaja, mencakup tidak hanya aksentuasi, tetapi juga penyimpangan karakter psikopatologis.

Licko menyarankan untuk mengganti istilah "aksentuasi kepribadian" dengan "aksentuasi karakter", menjelaskan bahwa kepribadian adalah konsep yang lebih luas dan tidak dapat dinilai hanya dari sudut pandang aksentuasi.

Perhatian selama penelitian diarahkan pada masa remaja, karena selama periode ini berbagai psikopat mulai tampak paling jelas.

Jenis aksentuasi karakter menurut Licko:

Aksentuasi karakter dari sudut pandang A. E. Lichko

Menurut teori Licko, aksentuasi adalah perubahan sementara dalam karakter. Dalam proses perkembangan anak, mereka dapat muncul dan menghilang. Perubahan dan sifat kepribadian ini kadang-kadang diterjemahkan ke dalam psikopati dan sudah dipertahankan sebagai orang dewasa.

Arah pengembangan ciri-ciri kepribadian runcing ditentukan oleh lingkungan sosial dan jenis aksentuasi. Jelas dan tersembunyi.

Menurut psikiater A. Licko, aksentuasi adalah batas antara normal dan patologis.

Karena itu, ia menyusun klasifikasi berdasarkan jenis-jenis psikopat.

Bagaimana skizofrenia terwujud pada remaja? Baca tentang ini di sini.

Aksentuasi karakter - contoh:

Klasifikasi

Jenis aksentuasi berikut disorot:

    Jenis hipertimik. Aktif, gelisah, kurang terkontrol oleh guru. Labilen, mudah beradaptasi dengan situasi yang berubah. Remaja cenderung konflik dengan orang dewasa, termasuk guru. Perubahan tidak takut. Suasana menang positif. Hipotesis cenderung melebih-lebihkan kemampuan mereka, dan karena itu mampu mengambil risiko tanpa ragu-ragu.

Bagi mereka, kegembiraan, keributan, perusahaan yang aktif, dan hiburan dapat diterima. Hobi banyak, mereka dangkal.

Sikloid. Ditandai dengan perubahan suasana hati yang sering - dari baik menjadi buruk. Mereka lebih suka kesepian, berada di rumah daripada hiburan aktif di perusahaan. Kesulitan mengalami kesulitan. Reaksi menyakitkan terhadap kritik dan komentar. Ada kecenderungan depresi, apatis, mudah jengkel. Perubahan suasana hati dapat dikaitkan dengan waktu tahun.

Dalam proses tumbuh dewasa, ciri-ciri aksentuasi yang diucapkan dapat dihaluskan, tetapi kadang-kadang ada kemacetan pada tahap opresif-melankolis. Dalam periode pemulihan, ketika suasana hati baik, keceriaan, optimisme, aktivitas tinggi, keramahan, inisiatif diamati. Dalam keadaan sebaliknya - dalam suasana hati yang buruk - mereka menunjukkan peningkatan sensitivitas, mereka bereaksi tajam terhadap kritik. Sensitif Orang-orang tipe ini sangat sensitif. Remaja tampak tertutup, mereka tidak berusaha bermain bersama, takut. Sikap yang baik kepada orang tua, berperilaku patuh. Kemungkinan kesulitan adaptasi dalam tim. Kompleks inferioritas dapat berkembang.

Orang-orang tipe ini memiliki rasa tanggung jawab yang berkembang, membuat tuntutan moral yang tinggi pada diri mereka sendiri dan orang lain.

Serenity memungkinkan Anda untuk berhasil terlibat dalam kerja keras dan kegiatan kompleks. Teman memilih dengan hati-hati. Lebih suka berkomunikasi dengan mereka yang lebih tua.

  • Jenis skizoid. Terisolasi isolasi, keinginan untuk menghabiskan waktu sendirian, terpisah dari dunia. Orang lain dan komunikasi dengan mereka acuh tak acuh, yang dapat memanifestasikan dirinya dalam penghindaran kontak yang demonstratif. Mereka kurang memiliki kualitas seperti simpati, tidak menunjukkan minat kepada orang-orang di sekitar mereka, tidak memiliki empati dan pemahaman tentang perasaan orang lain. Skizoid tidak berusaha menunjukkan perasaan mereka kepada orang lain, jadi teman sebaya tidak memahaminya, menganggapnya aneh.
  • Histereroid Mereka dicirikan oleh tingkat egosentrisme yang tinggi. Mereka membutuhkan perhatian orang lain, dan mereka melakukan segalanya untuk mendapatkannya. Peragaan dan artistik. Mereka khawatir jika mereka memberi perhatian bukan pada mereka, tetapi pada orang lain. Mereka harus dikagumi - salah satu kebutuhan paling penting dari individu. Isteroid menjadi penggagas berbagai peristiwa dan peristiwa, tetapi mereka sendiri tidak dapat mengaturnya dengan jelas. Untuk mendapatkan otoritas rekan-rekan mereka juga bermasalah, terlepas dari kenyataan bahwa mereka berjuang untuk kepemimpinan. Mereka membutuhkan pujian dalam pidatonya, tetapi kritik dirasakan menyakitkan. Perasaannya dangkal.

    Rawan penipuan, fantasi, kemunafikan. Seringkali, mereka menunjukkan jenis bunuh diri yang demonstratif dalam upaya untuk menarik perhatian dan pantas simpati dari orang lain.

  • Jenis konformal Remaja dengan aksentuasi yang sama dengan mudah mematuhi kehendak orang lain. Mereka tidak memiliki pendapat sendiri, mereka mengikuti kelompok. Prinsip dasarnya adalah menjadi, bertindak seperti orang lain. Pada saat yang sama, mereka dibedakan oleh konservatisme. Jika mereka perlu melindungi kepentingan mereka, mereka akan melakukan tindakan apa pun, mencari alasan untuk mereka. Rawan pengkhianatan. Temukan cara untuk bertahan dalam tim, beradaptasi dengannya dan beradaptasi dengan pemimpin.
  • Tipe psychasthenic. Berbeda dengan keragu-raguan, keengganan untuk bertanggung jawab. Cenderung introspeksi, pendekatan kritis terhadap penilaian kepribadian dan tindakannya. Memiliki kemampuan mental yang tinggi, di depan teman sebaya. Perilaku dapat diamati dengan impulsif dan tindakan yang salah dipahami. Rapi dan masuk akal, cukup tenang, tetapi pada saat yang sama ragu-ragu dan tidak mampu melakukan tindakan aktif, di mana risiko dan tanggung jawab diperlukan.

    Untuk meredakan ketegangan cenderung mengkonsumsi alkohol atau obat-obatan. Psychasthenes memanifestasikan diri secara sewenang-wenang dalam hubungan pribadi, yang pada akhirnya dapat menyebabkan kehancuran mereka. Mereka rentan terhadap manifestasi kepicikan.

  • Tidak stabil. Ada sedikit minat dalam belajar, yang memberikan banyak kegembiraan kepada orang tua dan guru. Memiliki kegemaran untuk hiburan. Tujuan hidup tidak ada, hidup satu hari, tidak tertarik pada apa pun. Fitur utama - kesembronoan, kemalasan, kemalasan. Tidak tertarik pada mereka dan bekerja. Mereka tidak suka dikontrol, mereka berjuang untuk kebebasan penuh. Terbuka untuk komunikasi, komunikatif, suka berbicara. Mereka memiliki kecenderungan untuk berbagai jenis ketergantungan. Sering masuk ke perusahaan yang berbahaya.
  • Tipe labil emosional. Perubahan suasana hati yang tajam dan tak terduga. Alasan untuk perubahan-perubahan dalam keadaan emosi dapat berupa perincian, bahkan untuk pandangan yang salah, atau untuk mengucapkan kata.

    Tipe sensitif, membutuhkan dukungan, terutama selama periode suasana hati yang buruk.

    Untuk teman sebaya itu baik. Memiliki kepekaan, memahami sikap dan suasana hati orang lain. Sangat melekat pada orang. Jenis epileptoid. Salah satu ciri karakter yang menonjol - kekejaman, cenderung menyinggung hewan muda dan lemah. Lebih suka berteman dan berkomunikasi dengan orang dewasa, kebutuhan untuk menjalin komunikasi dengan teman sebaya menyebabkan ketidaknyamanan. Pada usia dini, mereka menunjukkan ciri-ciri ketidakteraturan, menangis, mereka perlu perhatian.

    Memiliki kebanggaan dan keinginan akan kekuasaan. Jika mereka menjadi bos, bawahan tetap ketakutan. Dari semua aksentuasi dianggap tipe kepribadian yang paling berbahaya, karena memiliki tingkat kekejaman yang tinggi. Jika Anda perlu berkarier dan mencapai jabatan tinggi, mereka dapat menyenangkan manajemen puncak, menyesuaikan dengan persyaratannya, sambil tidak melupakan minat mereka. Jenis asthenoneurotic. Tunjukkan disiplin dan tanggung jawab. Namun, mereka memiliki tingkat kelelahan yang tinggi, ini terutama terlihat dengan kegiatan yang monoton atau kebutuhan untuk berpartisipasi dalam pekerjaan yang kompetitif. Mengantuk, kelelahan bisa terjadi tanpa alasan yang jelas. Dalam manifestasi aksentuasi terlihat mudah marah, peningkatan kecurigaan, hipokondria.

    Ada kemungkinan gangguan emosional, terutama jika peristiwa tidak terjadi seperti yang diinginkan para asthenic. Lekas ​​marah digantikan oleh penyesalan.

    Selain jenis diucapkan dapat diamati dan karakter campuran.

    Tabel aksentuasi karakter:

    Di mana teknik yang digunakan?

    Uji Lichko diperluas menjadi 143 pertanyaan. Lebih fokus pada anak-anak dan remaja.

    Ini digunakan untuk mengidentifikasi masalah dan aksentuasi yang diucapkan dalam karakter, memungkinkan untuk memprediksi penampilan neurosis, psikopat, segera memulai koreksi keadaan negatif, mengidentifikasi kepribadian berbahaya.

    Licko percaya bahwa penting untuk mempelajari aksentuasi sejak masa remaja, karena mayoritas selama periode ini memanifestasikan diri mereka dengan sangat jelas dan terbentuk sebelum masa transisi.

    Penggunaan metode diagnostik, pengujian, percakapan memungkinkan Anda mengidentifikasi masalah dengan cepat dan mengembangkan program koreksi.

    Bagaimana cara mengidentifikasi aksentuasi karakter? Komentar psikolog:


    Bagikan dengan teman:

    Populer di situs:

    Berlangganan ke grup menarik kami Vkontakte:

    Punya pertanyaan? Tanyakan di komentar ke artikel. Psikolog menjawab pertanyaan:

    Metode utama untuk menentukan aksentuasi karakter

    Doktrin aksentuasi karakter telah terus dikembangkan sejak akhir 60-an, ketika monograf pertama Karl Leonhard muncul pada topik ini. Selanjutnya, sejumlah psikolog mengembangkan dan meningkatkan metode untuk diagnosis aksentuasi dan karakteristik mereka. Saat ini, beberapa varian tipologi aksentuasi dan tes untuk penentuannya sedang digunakan secara aktif.

    Metode kami yang paling banyak digunakan adalah yang diusulkan oleh Karl Leonhard sendiri, modifikasi kuesionernya oleh G. Šmichek, serta versi revisi yang dibuat oleh A. Licko. Pada artikel ini kita akan melihat fitur-fitur dari setiap metodologi pengujian.

    Kuesioner Carl Leonhard

    Teori kepribadian yang ditekankan dirumuskan oleh Leonard pada tahun 1968. Dalam monograf "Aksentuasi Kepribadian", ia menyarankan bahwa gambaran karakterologis setiap orang merupakan semacam "inti" dari ciri-ciri kepribadian utama, dikelilingi oleh beberapa karakteristik tambahan yang kurang jelas.

    "Inti" inilah yang menentukan gambar kepribadian, dan ketika terlalu jelas, itu disebut aksentuasi karakter. Leonhard menganggap aksentuasi sebagai karakteristik netral. Keduanya dapat berkontribusi pada pertumbuhan pribadi dan mengarah pada degradasi karier. Manifestasi khusus dari penekanan, menurut Leonhard, tergantung pada keadaan eksternal.

    Metode Leonhard untuk mengidentifikasi aksentuasi karakter terdiri dari 88 pertanyaan yang melibatkan jawaban "ya" atau "tidak." Lebih lanjut, hasilnya diproses dengan cara khusus untuk memisahkan jawaban pada 10 skala penekanan.

    Teknik Leonhard-Shmishek

    Metode diagnostik aksentuasi ini adalah modifikasi dari metodologi penulis "Identifikasi aksentuasi kepribadian-karakter" oleh Carl Leonhard. Sama seperti aslinya, itu berisi 88 pertanyaan yang berkaitan dengan berbagai varian aksentuasi karakter. Tes hanya mengasumsikan jawaban “ya” atau “tidak”. Perbedaan utama - dalam kata-kata dari teks pertanyaan - G. Schmishek mengubahnya, meninggalkan jumlah dan metode penghitungan yang tidak berubah.

    Dalam varian Shmishek, pertanyaannya bersifat lebih umum untuk mencakup lebih banyak situasi kehidupan dan, akibatnya, keandalan tes yang lebih besar. Misalnya, pertanyaan "Bisakah Anda mengagumi, mengagumi sesuatu?" Digantikan oleh "Bisakah Anda sangat antusias?".

    Setelah menghitung hasil tes untuk Leonhard dan Shmishek, masing-masing 10 digit, 10 skala aksentuasi diperoleh. Timbangan ini adalah dari jenis berikut: ditinggikan, kaku, mudah bergairah, distymal, cyclotymic, demonstratif, pedantic, cemas, emotif, ditinggikan Hasil tes biasanya dibuat sebagai grafik untuk kejelasan.

    Metode Lichko

    A.E. Lichko mengerjakan ulang dan menambah karakteristik kepribadian yang ditekankan. Edisi pertama monografnya tentang psikopati dan aksentuasi karakter diterbitkan pada tahun 1977. Sebagian besar penelitian psikiater domestik dikhususkan untuk bekerja dengan remaja. A.E. Lichko memahami konsep aksentuasi karakter secara berbeda dari Karl Leongrad. Dia menganggap aksentuasi itu sebagai varian psikopati yang kurang jelas, tidak menyebabkan gangguan dalam adaptasi sosial. Dengan demikian, klasifikasi jenis aksentuasi karakter direvisi. Tes A.E. Lichko dirancang untuk bekerja dengan kelompok anak-anak dan remaja. Kuesioner di dalamnya diperluas dan mencakup 143 pertanyaan yang berkaitan dengan 10 skala penekanan dan 11 skala untuk mengontrol kebenaran jawaban. Pertanyaan-pertanyaan dalam tes ini dikelompokkan berdasarkan jenis aksentuasi untuk kemudahan perhitungan.

    Jenis kepatuhan aksentuasi oleh penulis yang berbeda

    Karena tingginya prevalensi ketiga varian kuesioner, mungkin ada kebingungan karena perbedaan nama-nama jenis aksentuasi. Untuk menghilangkannya, kami menawarkan Anda sebuah tabel yang berkaitan dengan klasifikasi Lichko dan Leonhard. Dalam varian tes Schmischek, tipologinya mirip dengan tipe Leonard.

    Uji "Aksentuasi karakter Lichko"

    Karakter adalah seperangkat sifat kepribadian stabil yang menentukan sikap seseorang terhadap orang terhadap pekerjaan yang dilakukan. Karakter memanifestasikan dirinya dalam aktivitas dan komunikasi (serta temperamen) dan mencakup apa yang memberi perilaku seseorang warna yang spesifik dan karakteristik (karenanya disebut "karakter").

    Karakter seseorang adalah yang menentukan tindakan signifikannya, dan bukan reaksi acak terhadap rangsangan tertentu atau keadaan saat ini. Perbuatan seseorang dengan karakter hampir selalu sadar dan dipikirkan, dapat dijelaskan dan dibenarkan, setidaknya dari sudut pandang aktor.

    Upaya membangun tipologi karakter telah berulang kali dilakukan sepanjang sejarah psikologi. Salah satu yang paling terkenal dan paling awal adalah yang pada awal abad ini diusulkan oleh psikiater dan psikolog Jerman E. Kretschmer. Agak kemudian, upaya serupa dilakukan oleh rekan Amerika William Sheldon, dan di zaman kita - E. Fromm, C. Leonhard, A.E. Lichko dan sejumlah ilmuwan lain.

    Semua tipologi karakter manusia berasal dari sejumlah ide. Yang utama adalah sebagai berikut:

    1. Karakter seseorang terbentuk agak dini dalam ontogenesis dan sepanjang sisa hidupnya ia memanifestasikan dirinya sebagai lebih atau kurang stabil.

    2. Kombinasi sifat-sifat kepribadian yang termasuk dalam karakter seseorang tidak acak. Mereka membentuk jelas dapat dibedakan, memungkinkan untuk mengidentifikasi dan membangun tipologi karakter.

    3. Kebanyakan orang sesuai dengan tipologi ini dapat dibagi menjadi beberapa kelompok.

    Ada sejumlah klasifikasi karakter, yang didasarkan terutama pada deskripsi aksentuasi karakter. Sehubungan dengan aksentuasi, ada dua klasifikasi tipe. Yang pertama diusulkan oleh K. Leonhard pada tahun 1968, yang kedua dikembangkan oleh A.E. Lichko pada tahun 1977

    Jenis kepribadian yang ditekankan menurut K.Leongard

    Jenis aksentuasi karakter menurut A.E. Lichko

    Klasifikasi Lichko didasarkan pada pengamatan remaja.

    Aksentuasi karakter sebagai versi norma yang ekstrem

    Aksentuasi karakter, menurut A.E. Lichko - ini adalah penguatan berlebihan dari sifat-sifat karakter individu, di mana penyimpangan dalam psikologi dan perilaku manusia yang berbatasan dengan patologi diamati, tidak melampaui norma. Aksentuasi seperti keadaan sementara jiwa yang paling sering diamati pada masa remaja dan awal remaja.

    Pada remaja, banyak tergantung pada jenis aksentuasi karakter - fitur gangguan perilaku sementara ("krisis pubertas"), reaksi afektif akut dan neurosis (baik dalam gambar mereka dan dalam kaitannya dengan alasan yang menyebabkannya). Jenis aksentuasi juga sangat menentukan sikap remaja terhadap penyakit somatik, terutama yang tahan lama. Aksentuasi karakter bertindak sebagai faktor latar belakang penting dalam penyakit mental endogen dan sebagai faktor predisposisi pada gangguan neuropsikiatri reaktif. Jenis aksentuasi karakter harus dipertimbangkan ketika mengembangkan program rehabilitasi untuk remaja. Jenis ini berfungsi sebagai salah satu pedoman utama untuk rekomendasi medis-psikologis, untuk saran mengenai profesi dan pekerjaan di masa depan, dan yang terakhir ini sangat penting untuk adaptasi sosial yang berkelanjutan. Pengetahuan tentang jenis aksentuasi karakter adalah penting ketika menyusun program psikoterapi untuk membuat penggunaan yang paling efektif dari berbagai jenis psikoterapi (individu atau kelompok, diskusi, kebijakan, dll).

    Biasanya aksentuasi berkembang pada masa pembentukan karakter dan dihaluskan dengan orang yang matang. Ciri-ciri karakter selama aksentuasi mungkin tidak muncul secara konstan, tetapi hanya dalam beberapa situasi, dalam situasi tertentu, dan hampir tidak terdeteksi dalam kondisi normal. Disadaptasi sosial dengan aksentuasi sama sekali tidak ada atau mungkin pendek.

    Tergantung pada tingkat ekspresi, ada dua derajat aksentuasi karakter: eksplisit dan tersembunyi.

    Aksentuasi eksplisit. Tingkat penekanan ini merujuk pada variasi ekstrim dari norma. Dia dibedakan oleh kehadiran fitur yang agak permanen dari jenis karakter tertentu. Ekspresi sifat-sifat tertentu tidak menghalangi kemungkinan adaptasi sosial yang memuaskan. Posisi yang ditempati biasanya sesuai dengan kemampuan dan kemampuan. Pada masa remaja, sifat-sifat karakter sering dipertajam, dan di bawah aksi faktor psikogenik yang mengatasi "tempat yang paling tidak resistan," gangguan adaptasi sementara dan penyimpangan perilaku dapat terjadi. Ketika dinaikkan, karakteristik karakter tetap cukup menonjol, tetapi mereka dikompensasi dan biasanya tidak mengganggu adaptasi.

    Aksentuasi tersembunyi. Tingkat ini, tampaknya, harus dikaitkan bukan dengan yang ekstrem, tetapi pada varian norma yang biasa. Dalam kondisi biasa, kebiasaan, fitur dari jenis karakter tertentu diekspresikan dengan buruk atau tidak muncul sama sekali. Namun, ciri-ciri tipe ini dapat dengan jelas, kadang-kadang secara tak terduga, terungkap di bawah pengaruh situasi-situasi dan trauma mental yang menempatkan peningkatan tuntutan pada "tempat yang paling tidak perlawanan."

    Jenis aksentuasi karakter remaja oleh A.E. Licko

    Terlepas dari kelangkaan jenis murni dan dominasi bentuk campuran, jenis utama aksentuasi karakter berikut dibedakan:

    1) labil - perubahan suasana hati yang tajam, tergantung pada situasinya;

    2) cycloid - kecenderungan perubahan mood yang tajam, tergantung pada situasi eksternal;

    3) asthenic - kecemasan, keragu-raguan, cepat lelah, mudah marah, kecenderungan untuk depresi;

    4) tipe pemalu (sensitif) - pemalu, pemalu, peningkatan kemampuan impresi, kecenderungan untuk mengalami perasaan rendah diri;

    5) psychasthenic - kecemasan tinggi, kecurigaan, keragu-raguan, kecenderungan untuk melakukan analisis diri, keragu-raguan dan pertimbangan yang terus-menerus, kecenderungan untuk pembentukan tindakan ritual;

    6) skizoid - isolasi, isolasi, kesulitan dalam menjalin kontak, kedinginan emosional, dimanifestasikan dalam ketiadaan kasih sayang, kurangnya intuisi dalam proses komunikasi;

    7) mandek (paranoid) - peningkatan iritabilitas, persistensi dampak negatif, sensibilitas yang menyakitkan, kecurigaan, peningkatan ambisi;

    8) perilaku epileptoid, kurangnya kontrolabilitas, perilaku impulsif, intoleransi, kecenderungan untuk marah, suasana hati melankolis dengan akumulasi agresi, dimanifestasikan dalam bentuk serangan kemarahan dan kemarahan (kadang-kadang dengan unsur-unsur kekejaman), konflik, kekentalan berpikir, ejaan bicara yang berlebihan, kesedihan berbicara

    9) demonstratif (histeris) - kecenderungan nyata untuk menekan fakta dan peristiwa yang tidak menyenangkan bagi subjek, untuk menipu, fantasi dan kepura-puraan, digunakan untuk menarik perhatian pada diri sendiri, ditandai dengan kurangnya penyesalan hati nurani, petualangan, kesombongan, "pelarian ke dalam penyakit" dengan kebutuhan yang tidak terpenuhi untuk pengakuan;

    10) hipertimik - suasana hati yang terus meningkat, haus akan aktivitas dengan kecenderungan untuk menyebar, tidak membawa kasus sampai akhir, meningkatkan banyak bicara (lompatan pikiran);

    11) distrofi, sebaliknya, prevalensi suasana hati yang rendah, keseriusan yang ekstrim, tanggung jawab, fokus pada aspek-aspek kehidupan yang gelap dan sedih, kecenderungan depresi, kurangnya aktivitas;

    12) tipe tidak stabil (ekstravert) - kecenderungan untuk dengan mudah menyerah pada pengaruh orang lain, pencarian terus-menerus untuk kesan baru, perusahaan, kemampuan untuk dengan mudah membuat kontak yang, bagaimanapun, dangkal;

    13) konformal - subordinasi berlebihan dan ketergantungan pada pendapat orang lain, kurangnya kritik dan inisiatif, kecenderungan konservatisme.

    Pengembangan dan transformasi aksentuasi karakter

    Dalam pengembangan aksentuasi karakter, dua kelompok perubahan dinamis dapat dibedakan:

    Kelompok pertama adalah perubahan sementara, sementara. Bentuknya sama dengan psikopati.

    1) reaksi afektif akut:

    a) Reaksi intrapunitif adalah pelepasan gairah dengan agresi otomatis - melukai diri sendiri, mencoba bunuh diri, melukai diri sendiri dalam berbagai cara (tindakan nekat yang sia-sia dengan konsekuensi tidak menyenangkan yang tidak dapat dihindari bagi diri mereka sendiri, kerusakan barang-barang pribadi yang berharga, dll.). Paling sering, jenis reaksi ini terjadi ketika ada dua jenis akresi sensorik dan epileptoid yang berlawanan secara diametral berlawanan dengan gudang.

    b) Reaksi ekstrapunitif menyiratkan keluarnya pengaruh agresi terhadap lingkungan - serangan terhadap pelanggar atau "memadamkan amarah" pada orang atau benda acak yang datang ke tangan. Paling sering reaksi semacam ini dapat dilihat dengan aksentuasi hipima- sitik, labil, dan epileptoid.

    c) Reaksi imunologis dimanifestasikan dalam kenyataan bahwa pengaruhnya dilepaskan oleh penerbangan yang ceroboh dari situasi yang mempengaruhi, meskipun penerbangan ini tidak memperbaiki situasi ini, dan bahkan sering memperburuknya. Jenis reaksi ini lebih sering terjadi pada aksentuasi tidak stabil dan skizoid.

    d) Reaksi demonstratif, ketika pengaruhnya dilepaskan ke dalam "tontonan", ke dalam adegan badai, ke dalam gambar percobaan bunuh diri, dll. Jenis reaksi ini sangat khas dari aksentuasi hysteroid, tetapi juga dapat terjadi dengan epiliptoid dan labil.

    2) gangguan perilaku psiko-suka sementara ("krisis perilaku pubertas").

    a) kenakalan, mis. pelanggaran ringan dan pelanggaran ringan, mencapai kejahatan yang dapat dihukum;

    b) perilaku beracun, yaitu keinginan untuk mabuk, euforia atau mengalami sensasi yang tidak biasa lainnya dengan minum alkohol atau agen memabukkan lainnya;

    c) pucuk dari rumah, dan gelandangan;

    d) penyimpangan seksual sementara (kehidupan seks awal, homoseksualitas remaja sementara, dll).

    3) perkembangan pada latar belakang aksentuasi sifat berbagai gangguan mental psikogenik - neurosis, depresi reaktif, dll. Tetapi dalam kasus ini, masalahnya tidak lagi terbatas pada "dinamika aksentuasi"; ada transisi ke tingkat yang berbeda secara kualitatif - perkembangan penyakit.

    Untuk kelompok kedua perubahan dinamis dengan aksentuasi karakter termasuk perubahan yang relatif tahan lama. Mereka dapat terdiri dari beberapa jenis:

    1. Transisi aksentuasi "eksplisit" menjadi tersembunyi, laten. Di bawah pengaruh kedewasaan dan akumulasi pengalaman hidup, sifat-sifat karakter yang ditekankan dihaluskan, dikompensasi

    2. Pembentukan atas dasar aksentuasi karakter di bawah pengaruh kondisi yang menguntungkan dari lingkungan perkembangan psikopat, mencapai tingkat lingkungan patologi ("psikopat regional", menurut OV Kerbikov). Ini biasanya memerlukan tindakan gabungan dari beberapa faktor:

    - kehadiran aksentuasi karakter awal,

    - kondisi lingkungan yang merugikan harus sedemikian rupa untuk mengatasi secara tepat “tempat yang paling tidak tahan” dari jenis penekanan ini,

    - tindakan mereka harus cukup lama dan, yang paling penting,

    - itu harus jatuh pada usia kritis untuk pembentukan jenis aksentuasi ini.

    3. Transformasi jenis aksentuasi karakter adalah salah satu fenomena utama dalam dinamika usianya. Inti dari transformasi ini biasanya dalam penambahan sifat-sifat yang dekat, cocok dengan yang pertama, jenis dan bahkan bahwa sifat-sifat yang terakhir menjadi dominan. Sebaliknya, dalam kasus tipe campuran pertama, sifat-sifat salah satu dari mereka mungkin sejauh ini mengemuka sehingga mereka benar-benar mengaburkan sifat-sifat yang lain.

    Transformasi jenis hanya dimungkinkan menurut hukum tertentu - hanya menuju tipe bersama. Saya belum pernah melihat transformasi tipe hipythmic menjadi skizoid, labil - menjadi epileptoid atau pelapisan fitur tipe tidak stabil berdasarkan psikasthenik atau sensitif.

    Faktor transformasi yang kuat adalah pengaruh sosio-psikologis yang berkepanjangan pada masa remaja, yaitu pada periode pembentukan sebagian besar tipe karakter. Ini terutama mencakup berbagai jenis pengasuhan yang tidak tepat. Adalah mungkin untuk menunjukkan yang berikut dari mereka: 1) hipoproteksi, mencapai tingkat pengabaian yang ekstrem; 2) suatu jenis hipoproteksi khusus yang dijelaskan oleh A. A. Vdovichenko dengan nama hipoproteksi yang memanjakan ketika orang tua memberikan seorang remaja kepada dirinya sendiri, tanpa benar-benar mengkhawatirkan perilakunya, tetapi dalam kasus pelanggaran awal dan bahkan pelanggaran dengan segala cara yang mungkin menghalangi dia, menangkis semua tuduhan, mereka berusaha untuk melepaskan dengan cara apa pun dari hukuman, dll; 3) hiperproteksi dominan (“hiper-perawatan”); 4) hyperprotection yang memanjakan, dalam tingkat yang ekstrim mencapai pendidikan "idola keluarga"; 5) penolakan emosional, dalam kasus-kasus ekstrem, mencapai tingkat tersier dan penghinaan (pendidikan tipe "Cinderella"); 6) pendidikan dalam kondisi hubungan yang kejam; 7) dalam kondisi meningkatnya tanggung jawab moral; 8) dalam hal "kultus penyakit".

    Psikopat adalah anomali dari karakter, yang, menurut P. B. Gannushkina (1933), "menentukan seluruh citra mental seseorang, memaksakan jejak dominannya pada seluruh pandangan mentalnya", "selama hidup. jangan mengalami perubahan drastis "dan" mengganggu. beradaptasi dengan lingkungan. "

    Kriteria ini juga merupakan pedoman utama dalam diagnosis psikopati pada remaja. Totalitas karakter patologis pada usia ini sangat cerah. Seorang remaja yang diberkahi dengan psikopati menemukan jenis karakternya sendiri di keluarga dan di sekolah, dengan teman sebaya dan manula, di sekolah dan liburan, dalam pekerjaan dan bermain, dalam situasi sehari-hari dan yang sudah dikenal serta dalam situasi darurat. Di mana-mana dan selalu, remaja yang hipima- matik penuh energi, skizoid dipagari dari lingkungan dengan selubung tak kasat mata, dan orang yang histeris ingin sekali menarik perhatian pada dirinya sendiri. Seorang tiran di rumah dan seorang siswa teladan di sekolah, diam-diam di bawah kekuasaan yang keras dan hooligan yang tidak terkendali dalam suasana penghinaan, buron dari rumah di mana suasana yang menindas berkuasa atau keluarga terbelah oleh kontradiksi, yang hidup dengan baik di sekolah asrama yang baik - mereka seharusnya tidak dianggap sebagai psikopat, bahkan jika mereka semua adalah remaja. periode terjadi di bawah tanda adaptasi terganggu.

    Pelanggaran adaptasi, atau, lebih tepatnya, maladjustment sosial, dalam kasus psikopati biasanya melewati seluruh masa remaja.

    Karena aksentuasi karakter berbatasan dengan jenis gangguan psikopat yang relevan, tipologi mereka didasarkan pada klasifikasi terperinci dari gangguan tersebut dalam psikiatri, yang mencerminkan, bagaimanapun, sifat karakter orang yang sehat secara mental, karena fakta bahwa sebagian besar aksentuasi karakter disesuaikan dengan masa remaja dan seringkali paling dimanifestasikan dengan jelas di dalamnya, disarankan untuk mempertimbangkan klasifikasi aksentuasi pada contoh remaja.

    Jenis hipertimik. Remaja tipe ini dibedakan oleh mobilitas, kemampuan bersosialisasi, kecenderungan untuk berbuat jahat. Mereka selalu membuat banyak kebisingan dalam peristiwa yang terjadi di sekitar mereka, seperti perusahaan rekan yang bermasalah, dengan kemampuan umum yang baik mereka menunjukkan kegelisahan, kurangnya disiplin, dan mereka belajar dengan tidak merata. Suasana hati mereka selalu baik, ceria. Dengan orang dewasa, orang tua, guru, mereka sering mengalami konflik. Remaja seperti itu memiliki banyak hobi yang berbeda, tetapi hobi ini biasanya dangkal dan berlalu dengan cepat. Para remaja dari tipe hipogimik sering melebih-lebihkan kemampuan mereka, terlalu percaya diri, cenderung menunjukkan diri mereka, untuk menyombongkan diri, untuk mengesankan orang lain.

    Jenis cycloid. Ini ditandai dengan meningkatnya iritabilitas dan kecenderungan apatis. Remaja jenis ini lebih suka menyendiri di rumah daripada berada di suatu tempat dengan teman sebaya mereka. Mereka mengalami kesulitan bahkan masalah kecil, bereaksi terhadap komentar yang sangat kesal. Suasana hati mereka secara berkala berubah dari tinggi ke depresi (maka nama jenis ini) dengan periode sekitar dua hingga tiga minggu.

    Tipe labil. Jenis ini sangat bervariasi dalam suasana hati, dan seringkali tidak dapat diprediksi. Alasan untuk perubahan suasana hati yang tidak terduga mungkin yang paling tidak penting, misalnya, seseorang secara tidak sengaja menjatuhkan kata ofensif, tatapan tidak ramah dari seseorang. Semua dari mereka "mampu terjun ke dalam kesedihan dan suasana muram tanpa adanya masalah dan kegagalan yang serius." Banyak dalam psikologi dan perilaku mereka tergantung pada suasana hati sesaat dari para remaja ini. Menurut suasana hati ini, masa kini dan masa depan bagi mereka dapat diwarnai dengan warna-warna cerah atau suram. Remaja seperti itu, ketika mereka berada dalam suasana hati yang tertekan, sangat membutuhkan bantuan dan dukungan dari mereka yang dapat meningkatkan suasana hati mereka, mampu mengalihkan perhatian, mendorong dan menghibur mereka.

    Psikastenoid. Tipe ini ditandai dengan meningkatnya kecurigaan dan ketidakteraturan, kelelahan, dan lekas marah. Di masa kanak-kanak, bersama dengan beberapa sifat takut-takut, kecenderungan untuk bernalar dan bukan pada usia “kepentingan intelektual. Pada usia yang sama, berbagai fobia muncul: takut pada orang asing, benda baru, kegelapan, ditinggal sendirian di rumah, dll. Terutama sering terjadi kelelahan ketika melakukan tugas yang sulit. Ketidakpastian dan kecurigaan terhadap masa depan mereka dan orang-orang yang mereka cintai adalah fitur yang dominan. Jenis ini menarik di satu sisi karena keakuratan, keseriusan, integritas, keandalan, kesetiaan pada janji-janji ini, tetapi menjijikkan di dalamnya - keragu-raguan, kurangnya inisiatif, formalisme tertentu, kecenderungan penalaran tanpa akhir, adanya gagasan obsesif, “penggalian diri”.

    Tipe sensitif. Ia dicirikan oleh kepekaan yang meningkat terhadap segala sesuatu: terhadap apa yang menyenangkan, dan terhadap apa yang membuat kesusahan atau ketakutan. Remaja ini tidak suka perusahaan besar, terlalu judi, mobile, game nakal. Mereka biasanya pemalu dan malu-malu dengan orang asing dan karenanya sering memberi kesan tertutup. Mereka terbuka dan mudah bergaul dengan mereka yang akrab dengan mereka, lebih suka berkomunikasi dengan teman sebaya mereka untuk berkomunikasi dengan anak-anak dan orang dewasa. Mereka dibedakan oleh kepatuhan dan menemukan kasih sayang yang besar bagi orang tua mereka. Pada masa remaja, remaja ini mungkin mengalami kesulitan beradaptasi dengan lingkaran teman sebaya, serta "inferiority complex". Pada saat yang sama, rasa kewajiban terbentuk cukup awal pada remaja yang sama, mengungkapkan persyaratan moral yang tinggi untuk diri mereka sendiri dan orang-orang di sekitar mereka. Mereka sering mengkompensasi kekurangan dalam kemampuan mereka dengan pilihan kegiatan yang kompleks dan semangat yang meningkat. Remaja ini pilih-pilih dalam menemukan teman dan teman untuk diri mereka sendiri, menemukan kasih sayang yang besar dalam persahabatan, memuja teman-teman yang lebih tua dari mereka di usia.

    Tipe psychasthenic. Remaja ini ditandai oleh perkembangan intelektual awal, kecenderungan untuk berpikir dan bernalar, menganalisis diri sendiri dan mengevaluasi perilaku orang lain. Namun, remaja semacam itu, sering lebih kuat dalam kata-kata daripada beraksi. Kepercayaan diri mereka dikombinasikan dengan keragu-raguan, dan ketidak terbantahan penilaian dengan tindakan tergesa-gesa diambil pada saat-saat ketika diperlukan kehati-hatian dan kehati-hatian.

    Jenis skizoid. Ciri yang paling penting adalah isolasi. Remaja ini tidak terlalu tertarik pada teman sebayanya, lebih suka menyendiri, berada di perusahaan orang dewasa. "Kesendirian jiwa bahkan tidak membuat remaja skizofrenia yang hidup di dunianya sendiri, dengan minatnya sendiri, tidak biasa untuk anak-anak seusia ini." Remaja seperti itu sering menunjukkan ketidakpedulian eksternal kepada orang lain, kurangnya minat pada mereka. Mereka kurang memahami kondisi orang lain, pengalaman mereka, tidak tahu bagaimana harus bersimpati. Dunia batin mereka sering diisi dengan berbagai fantasi, hobi khusus. Dalam manifestasi eksternal perasaan mereka, mereka cukup terkendali, tidak selalu dipahami oleh orang lain, terutama untuk rekan-rekan mereka, yang, sebagai suatu peraturan, tidak begitu menyukainya.

    Jenis epileptoid. Remaja ini sering menangis, melecehkan orang lain, terutama di masa kanak-kanak. “Anak-anak seperti itu suka menyiksa binatang, memukul dan menggoda yang lebih muda dan lemah, untuk mengejek tak berdaya dan tidak mampu melawan. Di perusahaan anak-anak, mereka mengklaim tidak hanya kepemimpinan, tetapi peran penguasa. Dalam kelompok anak-anak yang mereka kendalikan, remaja semacam itu menetapkan perintah mereka sendiri yang kaku, hampir seperti teroris, dan kekuatan pribadi mereka dalam kelompok-kelompok semacam itu terutama bersandar pada penyerahan sukarela anak-anak lain atau pada ketakutan. Di bawah kondisi rezim disiplin yang keras, mereka sering merasa yang terbaik, “mereka dapat menyenangkan atasan mereka, untuk mencapai keuntungan tertentu, untuk mengambil kepemilikan. posting, memberi di tangan. kekuatan, mendikte orang lain. "

    Jenis histeroid. Ciri utama dari tipe ini adalah egosentrisme, haus akan perhatian terus-menerus kepada seseorang. Pada remaja tipe ini, kecenderungan teater, postur, dan menggambar diekspresikan. Anak-anak semacam itu sulit bertahan ketika rekan-rekan mereka dipuji di hadapan mereka, ketika orang lain diberi perhatian lebih daripada mereka sendiri. "Keinginan untuk menarik mata, mendengarkan antusiasme dan pujian menjadi kebutuhan mendesak bagi mereka." Remaja semacam itu dicirikan oleh klaim terhadap posisi luar biasa di antara teman sebaya, dan untuk mempengaruhi orang lain, untuk menarik perhatian, mereka sering bertindak dalam kelompok sebagai penghasut dan penghasut. Namun, karena tidak dapat bertindak sebagai pemimpin sejati dan pengorganisir penyebabnya, untuk mendapatkan otoritas informal, mereka sering dan cepat mengalami kegagalan.

    Jenis tidak stabil. Kadang-kadang salah digambarkan sebagai berkemauan lemah, melayang. Remaja tipe ini menunjukkan kecenderungan dan keinginan yang meningkat untuk hiburan, tanpa pandang bulu, juga untuk kemalasan dan kemalasan. Mereka tidak serius, termasuk minat profesional, mereka hampir tidak memikirkan masa depan mereka.

    Jenis konformal Jenis ini menunjukkan subordinasi tanpa pertimbangan, tidak kritis, dan sering jangka pendek untuk otoritas apa pun, kepada mayoritas dalam kelompok. Remaja seperti itu biasanya rentan terhadap moralisasi dan konservatisme, dan kredo utama kehidupan mereka adalah "menjadi seperti orang lain." Ini adalah tipe oportunis yang, demi kepentingannya sendiri, siap untuk mengkhianati seorang kawan untuk meninggalkannya pada saat yang sulit, tetapi tidak peduli apa yang dia lakukan, dia akan selalu menemukan alasan untuk tindakannya, dan sering kali bukan alasan.

    Hipotetis Ciri dominannya adalah suasana hati yang rendah, kecenderungan untuk mengalami depresi. Suasana hati hipotesa juga terus berubah seperti yang terjadi pada hipima- matis, tetapi hanya perubahan ini dengan tanda minus. Di masa kanak-kanak, anak seperti itu hampir selalu lamban, hidup tanpa kegembiraan khusus, tersinggung sama sekali dan terutama pada orang tua mereka. Hypotheism diberkahi dengan kesadaran dan pandangan kritis terhadap dunia, tetapi pada saat yang sama rentan terhadap sentuhan, ia rentan, ia mencari manifestasi penyakit, berbagai penyakit, menunjukkan kurangnya minat dan hobi.

    Paranoid. Ciri karakter yang dominan dari tipe ini adalah tingkat dedikasi yang tinggi. Remaja seperti itu menundukkan hidupnya untuk pencapaian tujuan tertentu (dengan skala yang cukup besar), sementara ia mampu mengabaikan kepentingan orang-orang di sekitarnya, termasuk orang tua. Untuk mencapai tujuannya adalah dapat meninggalkan kesejahteraan, hiburan, kenyamanan. Seiring dengan energi tinggi, kemandirian, kemandirian, agresivitas, lekas marah, kemarahan melekat dalam dirinya ketika ia menghadapi rintangan dalam mencapai tujuannya.

    Aksentuasi karakter ketika terkena kondisi buruk dapat menyebabkan gangguan patologis dan perubahan perilaku individu, menjadi psikopati.

    Psikopati (dari bahasa Yunani. Psyche - the soul and pathos - “disease”) adalah patologi karakter, di mana subjek memiliki manifestasi sifat yang hampir tidak dapat diubah yang mencegah adaptasi yang memadai dalam lingkungan sosial. Tidak seperti aksentuasi psikopati, mereka bersifat permanen, bermanifestasi dalam semua situasi dan mengganggu adaptasi sosial individu. Reaksi kepribadian dengan ciri-ciri karakter runcing dibandingkan dengan reaksi psikopat lebih erat terkait dengan faktor traumatisnya, sambil mempertahankan kontrol diri tertentu. Bagi seorang psikopat tidak ada batasan.

    Tes untuk identifikasi tes aksentuasi karakter A.E. Licko

    Sifat seseorang disebut interaksi ciri-ciri kepribadian individu, mendefinisikan hubungan dengan orang lain, kelompok. Ciri-ciri karakter berkontribusi pada komunikasi, aktivitas, cerah atau ringan. Manifestasi fitur yang kuat disebut aksentuasi, yaitu kualitas yang paling jelas mencerminkan karakter dan menciptakan garis utama perilaku individu.

    Aksentuasi kepribadian

    Upaya untuk mengidentifikasi dan mengkarakterisasi jenis karakter tertentu dengan aksentuasi yang paling menonjol telah dilakukan sejak lama, banyak psikolog dan ilmuwan terkenal terlibat langsung dalam hal ini. Klasifikasi paling awal dikembangkan oleh psikolog Jerman E. Kramer. Pembagian sesuai dengan jenis karakter rekan Amerika-nya W. Shannon terlihat agak berbeda. Klasifikasi modern menggunakan karya K. Leonhard, E. Fromm.

    Artikel ini membahas definisi aksentuasi kepribadian pada kuesioner A. E. Licko.

    Pola dasar untuk sistematisasi aksentuasi

    Dalam proses lulus tes untuk mengidentifikasi ciri-ciri kepribadian harus mematuhi poin-poin utama:

    • aksentuasi karakter yang cerah terbentuk pada usia dini dan stabil sepanjang hidup;
    • kombinasi fitur yang kuat dan manifestasi yang lemah dari sifat-sifat kepribadian individu tidak dapat berbaris secara acak, mereka menciptakan hubungan yang kuat yang mendefinisikan tipologi karakter;
    • hampir semua orang dari kelompok sosial apa pun dapat ditugaskan ke jenis karakter tertentu.

    Aksentuasi sebagai fitur ekstrim dari norma

    Menurut psikolog, A. E. Lichko, batas tertinggi untuk pengembangan aksentuasi tidak boleh melebihi batas normatif penyimpangan psikologis, di luar yang terjadi perubahan kepribadian patologis. Pada masa remaja, aksentuasi semacam itu, yang berbatasan dengan patologi, sering diamati dan memiliki kekhasan kondisi mental sementara.

    Pada manusia, neurosis afektif dan status batas, sifat perilaku, kerentanan terhadap penyakit somatik tergantung pada jenis aksentuasi. Aksentuasi dapat bertindak sebagai komponen penting dari penyakit endogen mental, gangguan saraf reaktif. Fitur yang paling mencolok harus dipertimbangkan ketika menyusun daftar tindakan rehabilitasi, rekomendasi psikologis dan medis.

    Aksentuasi menentukan profesi masa depan, menjadikannya adaptasi berharga atau sulit dalam masyarakat. Indikator ini penting ketika memilih program tindakan psikoterapi, dalam arti memperoleh efek paling lengkap dari kelompok, individu, kebijakan atau diskusi psikoterapi.

    Ciri-ciri karakter yang paling berkembang muncul pada masa pertumbuhan dan pubertas, kemudian perlahan-lahan melambat hingga dewasa. Aksentuasi dapat terjadi hanya dalam kondisi tertentu, dan dalam lingkungan normal hampir tidak dapat dilacak. Kadang-kadang manifestasi aksentuasi dalam karakter manusia dapat menyebabkan kesulitan adaptasi dalam masyarakat, tetapi fenomena seperti itu bersifat sementara dan kemudian dihilangkan.

    Tingkat penekanan

    Keparahan sifat kepribadian yang cerah dan kuat menyebabkan pembagian menjadi dua jenis:

    • aksentuasi yang jelas;
    • aksentuasi tersembunyi.

    Aksentuasi eksplisit

    Mengacu pada manifestasi ekstrim yang berbatasan dengan norma. Ciri-ciri kepribadian permanen menentukan sikap seseorang terhadap jenis karakter tertentu, tetapi ciri-ciri yang diucapkan tidak menyebabkan kesulitan dalam beradaptasi dengan masyarakat. Orang memilih profesi yang sesuai dengan kemampuan yang dikembangkan dan peluang tertentu.

    Indikator kepribadian yang cerah dipertajam pada periode remaja perkembangan, yang, ketika berinteraksi dengan faktor-faktor psikogenik tertentu, dapat menyebabkan gangguan komunikasi yang merata dengan individu lain dan penyimpangan dalam perilaku. Setelah mencapai usia dewasa, fitur tetap signifikan diucapkan, tetapi dihaluskan, dan komunikasi di masyarakat berlangsung lancar, tanpa insiden.

    Tentu saja aksentuasi tersembunyi

    Tingkat perkembangan sifat karakter yang paling signifikan semacam itu agak terkait dengan varian normal, orang dapat mengatakan bahwa aksentuasi (manifestasi indikator pribadi yang cerah) tidak terwujud sama sekali. Tetapi indikator-indikator yang diperkirakan memiliki nilai tertinggi dapat memanifestasikan diri mereka dalam tes dalam situasi latar belakang psikologis yang meningkat, setelah trauma dan pengalaman emosional yang parah.

    Jenis aksentuasi menurut klasifikasi A. E. Lichko

    Karakter orang, tergantung pada kombinasi indikator kepribadian tertentu, dibagi menjadi beberapa tipe berikut:

    • labil, ditandai oleh perubahan suasana hati dan perilaku yang drastis tergantung pada keadaan eksternal;
    • cycloid, dengan seperangkat sifat dengan kecenderungan untuk beberapa perubahan perilaku dalam periode tertentu;
    • asthenic, dengan karakter ragu-ragu, rentan terhadap kecemasan, mudah lelah, keadaan depresi, lekas marah;
    • tipe pemalu mengimplikasikan komunikasi pemalu dan pemalu dalam kebutuhan yang ekstrem, kemampuan luntur dari kontak dengan orang lain, rasa rendah diri;
    • Kepribadian psychasthenic menunjukkan kecurigaan yang berlebihan, kecemasan, keraguan, cenderung menggali diri sendiri, lebih memilih tindakan tradisional;
    • individu skizoid dipagari dari masyarakat, adaptasi dalam masyarakat sulit karena isolasi, kemiskinan emosional, ketidakpedulian terhadap penderitaan orang lain, intuisi yang belum matang;
    • jenis orientasi paranoid yang macet telah meningkatkan sifat mudah marah, ambisi, sentuhan yang tidak memadai, kecurigaan yang konstan;
    • karakter epileptoid menunjukkan suasana hati yang melankolis dan ganas, perilaku impulsif, ledakan kemarahan yang tak terkendali, kekejaman, pemikiran yang terhambat, kesedihan, pengucapan ucapan yang lambat;
    • tipe demonstratif hysteroid memanifestasikan dirinya dalam pidato-pidato palsu, pura-pura, bertindak menarik perhatian, solusi petualang masalah, kurangnya kesadaran, kesombongan;
    • tipe hipertim dibedakan oleh watak yang ceria, banyak bicara, aktivitas yang kuat, dispersi perhatian ke berbagai kepentingan, tanpa membawa mereka sampai akhir;
    • tipe distyme terus-menerus tertekan dengan aktivitas berkurang, keparahan berlebihan, dalam kesedihan dan depresi;
    • tipe perilaku ekstravert yang tidak stabil, dipengaruhi oleh orang lain, mencintai kesan baru, acara, dan ramah, dengan kemampuan untuk dengan mudah menghubungi orang baru;
    • Konformal cenderung tunduk dan mengakui kebergantungannya sendiri pada pendapat orang lain, tidak mampu melihat kesalahan secara kritis, konservatif, memiliki sikap negatif terhadap segala sesuatu yang baru.

    Esensi dari identifikasi aksentuasi

    Aksentuasi mengacu pada manifestasi ekstrem dari ciri-ciri kepribadian individu, sementara fitur fokus tertentu ditingkatkan, menunjukkan kerentanan terhadap beberapa pengaruh psikogenik, menunjukkan resistensi terhadap yang lain. Aksentuasi yang diungkapkan selama tes tidak dianggap sebagai penyimpangan dari norma, sebaliknya, kepribadian yang ditekankan dianggap sehat secara moral dengan fitur yang diungkapkan secara tidak proporsional dan tajam. Keterbandingan dan serangkaian kombinasi karakter tertentu dapat menyebabkan kepribadian yang ditekankan menjadi tidak harmonis dengan kenyataan di sekitarnya.

    Untuk pertama kalinya istilah "kepribadian yang ditekankan" diperkenalkan oleh psikolog Jerman K. Leonhard. Adalah suatu kesalahan untuk mempertimbangkan manifestasi dari sifat-sifat karakter yang cerah sebagai penyimpangan patologis dari norma. Orang-orang seperti itu tidak abnormal, sebaliknya, orang-orang tanpa sifat yang kuat dalam karakter mungkin tidak berkembang ke arah yang negatif, tetapi juga tidak mungkin bahwa mereka akan melakukan sesuatu yang positif dan luar biasa. Orang-orang dengan karakter yang ditekankan bergerak secara sama aktif ke dalam kelompok negatif dan bergabung dengan kelompok yang positif secara sosial.

    A.E. Dalam karya-karyanya, Lichko memperluas konsep aksentuasi dan mengubah istilah yang diterima secara umum menjadi "aksentuasi karakter," menjelaskan bahwa kepribadian terlalu memperluas konsep dan secara standar diterapkan dalam bidang psikopati.

    Deskripsi prosedur pengujian

    Kuisioner adalah tes portabel untuk digunakan dalam mendiagnosis anggota tim individu. Tes terdiri dari 143 baris pernyataan yang mewakili skala diagnostik 10 buah dan satu skala untuk kontrol. Skala tersebut berisi 13 ekspresi afirmatif yang disusun dalam urutan tertentu.

    Setiap anggota dalam kelompok uji ditawari dua lembar, satu berisi pertanyaan dalam bentuk pernyataan, yang kedua untuk jawaban. Setelah membaca garis persetujuan, semua orang memutuskan apakah dia setuju atau tidak dengannya. Jika pernyataan itu tipikal untuk seseorang, Anda harus melingkari nomor yang ditetapkan untuk pertanyaan atau menandainya dengan cara lain di lembar respons. Ketidaksepakatan dengan pernyataan itu berarti bahwa nomor tersebut tidak ditandai pada lembar jawaban, tetapi hanya dilewati.

    Jawaban harus diberikan secara akurat dan jujur, berusaha untuk tidak tertipu. Ini akan memberikan kesempatan untuk secara jelas mendefinisikan sifat dan mengidentifikasi aksentuasinya yang melekat. Setelah mengisi lembar, pertimbangkan jumlah poin yang dicetak pada setiap baris dan letakkan indikator di akhir baris.

    Fitur pekerjaan dengan kuesioner

    Pekerja sekolah di bidang psikologi jarang menggunakan versi lengkap dari kuesioner A.E. Lichko (351 baris), karena agak rumit dan memerlukan banyak waktu untuk memeriksa satu siswa, dan untuk pengujian kelompok penggunaan kuesioner itu bermasalah. Atas dasar ini, versi portabel yang dimaksud digunakan.

    Versi yang dimodifikasi terdiri dari pertanyaan diagnostik, sementara memproses karakteristik tipologi standar lingkungan sekolah tetap dipertahankan. Pada saat yang sama, metodologi kuesioner menjadi yang paling nyaman dan dekat dengan metode mengidentifikasi aksentuasi karakter di sepanjang jalur K. Leonhard.

    Penerapan hanya jawaban afirmatif dianggap nyaman, sementara versi lengkap membutuhkan penggunaan jawaban negatif, yang membuatnya sulit untuk memproses hasilnya. Versi modifikasi disederhanakan sehingga siswa sekolah menengah dapat, mengikuti instruksi, membuat perhitungan dan mengidentifikasi hasil batas. Bantuan psikolog terdiri dari menguraikan indikator dan menjelaskan indikator yang diperoleh.

    Penting untuk mengatakan tentang diagnosis sulit yang bersifat neurologis, asthenik, sikloid, dan sensitif, karena hasil serangkaian tes yang dilakukan mengungkapkan bahwa kepribadian semacam itu ditutupi sebagai jenis sifat aksen lain, misalnya labil. Keandalan aksentuasi karakter diuji dua minggu setelah tes sebelumnya, dan hasilnya 94% benar.

    Ubah aksentuasi karakter

    Transformasi semacam itu adalah karakteristik dalam dinamika fitur yang ditekankan. Inti dari perubahan biasanya terletak pada kenyataan bahwa tipe kompatibilitas dekat bergabung dengan fitur-fitur cerah, kadang-kadang fitur yang bergabung menaungi yang dominan dan maju ke depan. Ada kasus-kasus ketika dalam karakter seseorang ada banyak kesamaan dicampur bersama, sedangkan dalam beberapa situasi yang paling maju mencapai puncak dan menaungi semua yang lain.

    Perubahan kecerahan fitur dan penggantian satu dengan yang lain terjadi sesuai dengan hukum yang berlaku, ketika hanya tipe yang kompatibel masuk ke dalam interaksi. Transformasi dapat terjadi di bawah pengaruh alasan biologis atau sosial-psikologis.

    Bentuk utama dari perubahan

    Transformasi aksentuasi dapat dibagi menjadi dua kelompok utama:

    • perubahan sementara dengan reaksi afektif;
    • perubahan yang relatif stasioner.

    Kelompok transformasi pertama

    Kelompok pertama mengumpulkan dalam dirinya sendiri reaksi akut, pada dasarnya, adalah reformasi psikopat:

    • intrapunitivities dimanifestasikan dalam melukai tubuh Anda, mencoba bunuh diri, tindakan yang tidak menyenangkan dan sembrono, menghancurkan sesuatu;
    • extrapunitive memberikan perilaku agresif, menyerang musuh, membalas dendam pada orang jahat yang tidak bersalah;
    • kekebalan adalah penyimpangan dari konflik dengan melarikan diri dari situasi yang bukan merupakan solusi untuk masalah afektif;
    • manifestasi demonstratif muncul jika konflik menghasilkan adegan-adegan kekerasan dari kategori peran teater, gambar akun dari akun dengan kehidupan.

    Kelompok perubahan kedua

    Perubahan yang berkelanjutan juga tunduk pada subdivisi. Ada transisi dari sifat karakter yang cerah ke bentuk laten, ini bisa terjadi karena kedewasaan dan memperoleh jumlah pengalaman hidup yang cukup.Dalam kasus seperti itu, kehalusan kualitas pribadi sudut terjadi.

    Aksentuasi tersembunyi mengacu pada transisi dari fase akut ke varian biasa yang biasa-biasa saja, ketika semua sifat sama-sama ringan. Tipe ini sulit untuk membentuk opini, bahkan dengan komunikasi yang berkepanjangan. Tapi fitur tidur dan halus tiba-tiba muncul di bawah pengaruh keadaan luar biasa.

    Yang menarik adalah manifestasi dari perubahan yang jelas dalam penekanan, ketika sifat-sifat sebagai hasil dari pengujian mendapatkan indikator yang memaksakan norma-norma ekstrem, tetapi kriteria tersebut tidak menjadi penghalang untuk adaptasi dan komunikasi pribadi. Dengan bertambahnya usia, fitur-fitur tersebut dapat tetap berada dalam kisaran intensitas nyata atau perataan akan menerjemahkannya ke dalam kategori tersembunyi.

    • Perlu dikatakan tentang pembentukan jalur psikopat perkembangan aksentuasi pada tingkat patologi psikopat. Ini membutuhkan kombinasi beberapa pengaruh:
    • seseorang harus memiliki salah satu aksentuasi;
    • kondisi patologis dari realitas di sekelilingnya harus sedemikian rupa sehingga sesuai dengan jenis yang paling sedikit menentang fitur cerah ini;
    • aksi faktor harus lama;
    • transformasi harus dilakukan pada usia yang paling cocok untuk pengembangan aksentuasi.

    Tes A. E. Lichko adalah cara yang efektif untuk mengidentifikasi aksentuasi karakter dan menentukan cara pengembangan pribadi yang paling mungkin.